Perelmans Schule. Wie man nicht eine Million nimmt
In welcher Schule können Sie geeignete Bedingungen für die Reifung eines zukünftigen Genies schaffen? Die Antwort bietet sich an - in der, in der er die gleichen ist -, Träger des Schallvektors werden studieren, und Lehrer werden nicht nur Distanz und Rückzug in sich aufnehmen, sondern sie selbst werden sich teilweise in den gleichen Eigenschaften unterscheiden …
Die Schulen sind unterschiedlich: Allgemeinbildung mit eingehendem Studium einer Fremdsprache, humanitäre Orientierung, Physik und Mathematik und so weiter. Hier bekommen wir Grundkenntnisse, die wir in Zukunft nutzen, aber nicht nur sie. Eine der wichtigsten Komponenten im Schulleben eines Kindes ist es, seinen Platz in der Herdenrangliste zu finden. Und das passiert nicht immer so, wie es passieren sollte …
Kinder, denen es schwerer fällt als anderen, ihren Platz im Rudel zu finden, Kontakte zu knüpfen und mit der Außenwelt in Kontakt zu treten, sind natürlich gesund. Sie besitzen ein enormes Potenzial und einen starken Intellekt und werden von Lehrern oft nicht als zukünftige Genies wahrgenommen. Im Gegenteil, die Lehrer bemühen sich, sie als Entwicklungsrückstände einzustufen. Die Situation wird auch durch die Art und Weise verschlimmert, wie sich andere Kinder beispielsweise in der Pause um den Tontechniker verhalten: Für den Tontechniker ist Herumlaufen und ohrenbetäubender Lärm keineswegs der beste Weg, um sich nach dem Unterricht zu entspannen. Und wenn es im Korridor auch jemanden gibt, der von hinten heraufgerannt ist und dem kleinen Tontechniker mit aller Kraft auf die Ohren schlägt, dann kann die Sache schlimm enden.
In welcher Schule können Sie geeignete Bedingungen für die Reifung eines zukünftigen Genies schaffen? Die Antwort bietet sich an: In der einen, in der Menschen wie er studieren werden - Träger des Schallvektors, und Lehrer werden die Loslösung und den Rückzug in sich selbst nicht nur als einen angemessenen Zustand solcher Schüler wahrnehmen, sondern sie selbst werden sich teilweise darin unterscheiden Qualitäten …
In St. Petersburg gibt es ein Lyzeum für Physik und Mathematik, das einst das Genie Grigory Perelman aus seinen Türen entließ - den Autor des Beweises für Poincarés Hypothese, über den vor nicht allzu langer Zeit fast das ganze Land sprach. Yuri Mateyasevich - Mathematiker, Akademiker der Russischen Akademie der Wissenschaften, Autor der endgültigen Lösung des zehnten Problems von Hilbert; Stanislav Smirnov ist Mathematiker, Preisträger des Fields Prize und andere ebenso herausragende Persönlichkeiten.
Ich möchte ein paar Worte über diese ungewöhnliche Schule schreiben, in St. Petersburg heißt sie "Zwei-Drei-Neun", die in diesem Jahr ihr fünfzigjähriges Bestehen feierte und die ich unter anderen Schülern selbst absolvierte das verändert für immer die Vorstellung von einem Ort, an dem Kinder aufwachsen.
Einmal drinnen, haben Sie gemischte Gefühle: Im Vergleich zu jeder anderen Schule ist es hier ruhig. Sie können das laute Laufen und Schreien nicht hören, anstatt das übliche schrille Geräusch der Schulglocke, klassische Musik, und die Hälfte der Lehrer, die Sie treffen, haben einen leeren Blick und ein friedliches Lächeln im Gesicht.
Die meisten meiner Klassenkameraden sind gesunde Schüler (wie übrigens die meisten Schüler des Lyzeums). Als die nächste Stunde endete, sprangen sie nicht von ihren Sitzen auf, um in einer lauten Menge in den Speisesaal zu eilen, sondern drehte sich einfach zu einander um und setzte das Gespräch fort, das sie vor dem Unterricht begonnen hatten, oder diskutierte knifflige Fragen, die Sie dann dem Lehrer stellen können.
Ein wesentlicher Unterschied zu einer normalen Schule, in der Kinder, die während des Unterrichts enorme Energie angesammelt haben, in die Pause laufen, um sie wegzuwerfen, besteht darin, dass die Schüler hier im Klassenzimmer keine Energie ansammeln, sondern sie ausgeben! Ihr Gehirn arbeitet aktiv und voll, beschäftigt sich mit der Lösung komplexer und interessanter Aufgaben, und es ist bekannt, dass mentale Aktivität am energieintensivsten ist.
Nur Aktivitäten wie Poesie oder Musik, die viel attraktiver sind als einfaches Herumlaufen, können gesunde Schüler aus den Klassen in der Pause locken. Langfristige Schultradition - "Literarische Dienstage" und "Liedsamstage", wo sonst können Sie ähnliche Ankündigungen sehen:
"Beachtung! Da der Samstag ein literarischer Dienstag sein wird, wird der Lied-Samstag auf Dienstag verschoben."
UPD. Heute, am Samstag, stellte sich jedoch heraus, dass es am Dienstag eine Wiederholung des Samstags Dienstag geben wird, und das Lied Samstag wird daher auf Mittwoch, den 11. Mai, verschoben. “
UPD2. Eine Wendung des Schicksals. Dienstag und Samstag sind umgekehrt. Die Wiederholung von Dienstag 9-2 findet am Mittwoch und Samstag am Dienstag, den 10. Mai statt. “
Die Atmosphäre im Klassenzimmer ist praktisch gemütlich: In der hinteren Reihe stehen normalerweise Tassen, in der Pause beginnt der Wasserkocher zu kochen, und Lehrer und Schüler füttern sich gegenseitig mit mitgebrachten Bagels, Semmelbröseln und Trocknern, sonst werden beide einfach Vergiss zu essen. Übrigens liegt es in der Reihenfolge der Dinge, mit dem Lehrer zu streiten, Ihren Standpunkt zu beweisen oder einen Satz zu beweisen, der noch nicht bewiesen wurde. Lehrer ziehen es vor, fünf Mal dasselbe Thema durchzugehen und Kollegen um Hilfe zu bitten, um die Schüler von etwas zu überzeugen, anstatt es abzuwischen und weiter zu gehen.
In der Schule gibt es keine Tagebücher (jetzt wurden jedoch gemäß den allgemein anerkannten Regeln elektronische Tagebücher eingeführt), aber meine Eltern waren damals sehr überrascht: „Wie ist es ohne Tagebücher möglich? Und wie werden wir die Noten überprüfen? “Und zwei ist eine ganz normale Einschätzung. Es klingt natürlich seltsam, aber die Lehrer, die beim Elterntreffen eine schmale Zweierreihe in der Zeitschrift zeigten, erklärten es den verängstigten Eltern eines Schülers (übrigens ein ausgezeichneter Schüler der vorherigen Schule). dass alles in Ordnung ist, versucht und studiert Vasya, nur vorerst "für eine Zwei trainiert", aber das bedeutet nicht, dass er den Narren spielt.
Die Hauptsache in dieser Schule ist, dass es gelehrt wird zu denken. Und die Lehrer überstürzen den Schüler nicht mit der Antwort, der sich zuerst nicht mehr auf seine eigenen Gedanken konzentrieren muss, und der Rest der Schüler schreit die Antwort nicht von ihren Plätzen aus. Ja, es ist nicht einfach, hier zu lernen, das Materialvolumen ist viel größer als der Lehrplan der Sekundarstufe und seine Präsentation ist ungewöhnlich, aber wie interessant es ist!
Nach dem Schulabschluss und dem Studium an den Universitäten kehren einige Schüler schließlich zurück und werden Lehrer an ihrer eigenen Schule, um sich das angenehmste Lebensumfeld zu bieten.
Im Allgemeinen erhalten Sie nach dem Abschluss dieser Schule nicht nur kolossale Kenntnisse in Mathematik oder Physik, sondern auch ein sehr warmes Lächeln auf Ihrem Gesicht in Bezug auf die Menschen um Sie herum. Und es gibt kein Gefühl der Einsamkeit vor dem nächsten Schritt im Leben, aber es gibt ein Gefühl der Gemeinschaft, das zu etwas mehr als nur Schulerinnerungen gehört.
PS Letztes Jahr haben wir uns anlässlich des 10. Jahrestages des Abschlusses mit unserer ganzen Klasse getroffen. Und wie angenehm es war, unsere gesunden Menschen anzusehen: Sie strahlten mit einem ruhigen, warmen Lächeln - verwirklicht, selbstbewusst, viele junge Menschen, die bereits glückliche Familienväter geworden sind und in Arbeit und Leben gehalten werden.
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