Das Kind wird in der Schule gemobbt. Rache, Angst oder Kapitulation?
Je erfolgreicher und reicher, desto kühler, egal was Sie in sich haben. Form ist wichtiger geworden als Inhalt. Und in dieser Gesellschaft fühlten wir uns als getrennte Individuen, die nicht miteinander verbunden waren. Der Slogan "Jeder für sich" spiegelt am besten wider, was passiert …
Kind, das in der Schule gemobbt wird
Von Jahr zu Jahr machen Lehrer und Psychologen die Öffentlichkeit auf die zunehmende Aggressivität und Grausamkeit bei Kindern aufmerksam. Heute kann ein Kind nicht nur in der Schule beleidigen, sondern für ihn ein echtes Mobbing arrangieren.
Das Problem der Ausgestoßenen in der Schule ist nichts Neues. Zuvor gab es Ausgestoßene in Kollektiven, nur das Kinderkollektiv war viel humaner und entgegenkommender, und die Aktionen der Lehrer zielten darauf ab, das Kollektiv zu sammeln und die Moral zu erziehen. Dadurch konnte das Problem schnell gelöst werden. Angesichts der Priorität von Moral, gegenseitiger Abhängigkeit und Versöhnlichkeit gab es keinen Raum für eine Zunahme der Grausamkeit von Kindern.
Heute hat sich die Situation geändert: Wir leben in einer Zeit, in der ein Mensch weniger wert ist als sein sozialer Status und seine finanzielle Situation. In der Hautphase der Entwicklung, in der wir mit dem Zusammenbruch der Union zusammengebrochen sind, wurden andere Meilensteine gebildet: soziale und Eigentumsüberlegenheit, Individualismus. Je erfolgreicher und reicher, desto kühler, egal was Sie in sich haben. Form ist wichtiger geworden als Inhalt. Und wir fühlten uns als getrennte Einheiten, die nicht miteinander verbunden waren. Der Slogan "Jeder für sich" spiegelt am besten wider, was in der Gesellschaft geschieht.
In diesem Artikel werden wir versuchen, mit Hilfe des Systemdenkens, das beim Training von Yuri Burlan "System-Vektor-Psychologie" entsteht, durch die Realitäten unserer Zeit zu navigieren.
Erfahrung funktioniert nicht
Wie hängt das mit der Elternschaft zusammen? Direkt. Unsere bisherigen Bildungserfahrungen funktionieren nicht, da heute eine große Kluft zwischen Generationen von Eltern und Kindern besteht. Dies bedeutet, dass unsere Kinder wilder sind als beispielsweise vor 20 bis 30 Jahren. Und einer der Gründe dafür ist eine Gesellschaft, die sich verändert hat und keine neuen Interaktionsweisen entwickelt hat, keine neuen Methoden zur Erziehung der jüngeren Generation.
Die Realität ist, dass die Gesellschaft an kollektiven Frustrationen und Feindseligkeiten stirbt. Kinder überraschen uns nicht nur mit ihren Talenten und ihrem Einfallsreichtum, sondern auch mit ihrer Unzulänglichkeit, Erregbarkeit, Kühnheit und Grausamkeit. Wir Eltern verstehen, dass etwas mit unseren Kindern nicht stimmt, aber wir wissen nicht, wie wir die Lösung des Problems angehen sollen.
Wenn ein Kind in der Schule beleidigt ist, sind die Eltern in einer sehr aggressiven Stimmung, um die Dinge mit den Lehrern zu "regeln" und sie mit der RONO und der Staatsanwaltschaft zu erschrecken. Gleichzeitig vergessen sie, ihr eigenes Kind zu verstehen und herauszufinden, was ihm helfen würde, sich im Kinderteam anzupassen. Und wie man jemandem hilft, der ständig Kinder beleidigt, sich zu verbessern, wie man ihn auf dem richtigen Weg führt …
Ein noch verrückterer Akt ausgestoßener Eltern ist es, selbst mit ihren Kindesmissbrauchern umzugehen. Methoden für solche Showdowns sind bekannt: "by the scruff" nehmen, erschrecken, schreien oder sogar schlagen. Hier in einem Forum teilte ein Elternteil seine "Erfahrung":
Und so entscheiden Erwachsene über Fragen, was sie über Kinder sagen sollen, die sich noch entwickeln?
Eltern beschuldigen Schullehrer für Gleichgültigkeit, und Elternlehrer - für unsachgemäße Erziehung von Kindern oder noch schlimmer - erklären das Verhalten des beleidigten Kindes mit dem Satz "er ist schuld". Infolgedessen wird das Problem von keinem verantwortlichen Erwachsenen gelöst, und Spannungen und Ressentiments nehmen zu. Bei einer solchen Konnektivität von Erwachsenen kann man keine sichtbaren Veränderungen im Verhalten von Kindern erwarten.
Das Kind wird in der Schule geschlagen. Schulherde
Die Schule ist der Ort, an dem unsere Kinder den Hauptprozess der Sozialisierung und Kultivierung durchlaufen. Kinder sind Tiere, sie werden mit einer Reihe von Wünschen und Eigenschaften geboren, die entwickelt werden müssen. Daher ist es nicht verwunderlich, dass sich Kinder überhaupt nicht wie Engel verhalten.
Wie im Training "System-Vektor-Psychologie" erklärt, findet in der Schule wie in einer primitiven Herde die Rangfolge einer kleinen Person in einem Team statt. Ranking ist eine Art Verteidigung Ihres eigenen Platzes im Team. Um ihren Rang zu beweisen oder ihn zu erhöhen, werden alle Methoden verwendet, die Kindern zur Verfügung stehen - Schlagen, Schieben, Beißen. Dies geschieht jedoch erst, wenn akzeptable kulturelle Interaktionsweisen entwickelt werden, die unter dem Einfluss von Eltern und Lehrern stattfinden.
In jedem Rudel gibt es einen oder mehrere Anführer, und das Schulteam ist keine Ausnahme. In vielerlei Hinsicht hängen die in der Klasse geltenden Regeln davon ab, wer der Anführer in der Klasse ist. Und es wird bereits von diesen Regeln abhängen, ob das Kind dieser Gruppe „entspricht oder nicht“. Hart, was? Aber denken Sie daran, wie beängstigend es war, ein schwarzes Schaf zu sein, wie sie versuchten, "fortgeschrittenere" Männer in Kleidung und gekauften Dingen nachzuahmen.
Wenn es in der Klasse ein Kind mit einem Harnröhrenvektor gibt - von Natur aus ein Anführer -, ist das Team offener und weniger anspruchsvoll gegenüber Kameraden, wenn es darum geht, den Willen einer Person strikt einzuhalten. Kinder werden dem Harnröhrenführer Vasya zuhören, der sich unbewusst seinem Magnetismus unterwirft. Immerhin ist die Harnröhre eine angeborene Gerechtigkeit, die auf Engpässe bei allen Mitgliedern des Rudels zurückzuführen ist, was bedeutet, dass auch die Schwachen, nicht wie alle, die Probleme mit der Anpassung im Team haben, unter ihrem Schutz stehen werden.
Wenn es im Klassenzimmer keinen Harnröhrenführer gibt, wird sein Platz von einem Kind mit einem Hautvektor eingenommen - dem zukünftigen Organisator, Leiter und Manager (falls er sich entwickelt), der "seine Geige spielt". Und dann hängt die Situation im Klassenzimmer davon ab, wer er ist, dieser Anführer - ein sich richtig entwickelndes Kind oder eines, das seine unentwickelten Eigenschaften zeigt. Dieser Leiter wird durch sein Verhalten die Entwicklungsrichtung für das gesamte Team so stark bestimmen, dass der Lehrer nichts tun kann.
Wenn der Klassenleiter ein armer Schüler ist, wird Ihr goldenes Kind, ein ausgezeichneter Schüler, eindeutig nicht auf den Kopf gestreichelt. Im Gegenteil, sie werden dem "abstrusen Nerd" eine Lektion erteilen wollen, schmutzige Tricks machen oder offen Schaden anrichten. Also jetzt bei einem Verlierer einreichen? Auf keinen Fall! Sie müssen das Unterrichtsumfeld, die Position des Lehrers und Ihres Kindes, seine Bedürfnisse und Risiken für ihn aus einer solchen Situation verstehen und die richtige Entscheidung treffen.
Das Kind wird in der Schule gemobbt. Belästigung exzellenter Studenten
Die gehorsamsten, ordentlichsten und gehorsamsten sind Kinder mit analen und visuellen Vektoren. Neugierige, aufgeschlossene Kinder, hervorragende Schüler und Medaillengewinner lernen gerne. Sie werden zum Gegenstand der Verfolgung, wenn sie sich in einer Klasse mit einem „falschen“Führer-Ignoranten befinden - einer Haut, die Ruhe und akademische Leistung untergräbt.
Jeder wird in einer solchen Klasse mittelmäßig lernen, um nicht aufzufallen, und wenn es 1-2 ausgezeichnete Schüler gibt, dann wird all der Ärger und Neid zu ihnen gehen - den natürlich goldenen Kindern. Klassenkameraden nennen sie Nerds, Nerds, Krämpfe, werfen Gegenstände, werfen Müll auf sie, zerreißen ihre Notizbücher.
Oft kann ein Kind mit einem visuellen Vektor die Täter nicht zurückschlagen. Er ist von Natur aus sanft und freundlich, vertrauensvoll und hat keine Lust, in Konflikte zu geraten. Er hat Schwierigkeiten, sich zu verteidigen und zu verteidigen. In einer solchen Situation verschärfen sich der Angstzustand und die mangelnde Bereitschaft des Kindes, zur Schule zu gehen. Ein ruhiges und bescheidenes Kind mit einem Analvektor wird lange aushalten, aber im Inneren wird es einen großen Groll und einen Komplex von Selbstzweifeln entwickeln.
Solche Kinder müssen auf jeden Fall lernen, sich in einem Team verbal zu verteidigen, denn der Übergang zur Heimschule ist keine Option, sondern schadet. Sie müssen lernen, unabhängig mit Gleichaltrigen zu kommunizieren und Angst und Unsicherheit zu überwinden, um etwas Falsches zu sagen.
Normalerweise wird den Eltern geraten, einem solchen Kind beizubringen, mit den Fäusten für sich selbst einzustehen - um es für Karate oder eine andere Wrestling-Sektion einzuschreiben. Aber für das anal-visuelle Kind wird dieser Schritt ein großer Nachteil sein, da Wrestling seine natürliche Leichtgläubigkeit bricht, Feindseligkeit und Gewalt lehrt und seine Eigenschaften - Sensibilität, Freundlichkeit, Empathie - nicht entwickelt.
Was ist mit einem Elternteil? Kinder können und sollten in den Sport gebracht werden, aber nicht, damit sie lernen, Straftäter anzugreifen. Das Kind muss die richtige Anleitung erhalten. Sportarten wie Schwimmen helfen dabei, sich selbst zu organisieren, damit das Kind sich selbst respektiert, den Geist mildert und die Psychologie des Opfers beseitigt.
Das Wichtigste, was getan werden muss, ist, das Team zu beobachten: wie sich die Kinder verhalten, wer der Leiter ist, wie sie die hervorragenden Schüler behandeln. Wenn Sie bereits ständig von einem Kind Beschwerden hören, dass es in der Schule beleidigt ist, wenn seine schulischen Leistungen abgenommen haben, wenn der Lehrer nicht reagiert und nicht in dieses Problem eingreift, ist es unbedingt erforderlich, das Kind in ein gesünderes Team zu überführen. Mit diesem Schritt retten Sie die Psyche des Kindes vor Traumata und Komplexen, die es sicherlich in sich wachsen und bis ins Erwachsenenalter hineinziehen wird.
Das Kind wird in der Schule gemobbt. "Freundschaft" gegen die Schwächsten
Diese Situation kann bei einem hautvisuellen Jungen auftreten. Dies ist ein besonderer Junge, dünn, sanft, emotional, nicht wie andere, der in seinem Verhalten oft an Mädchen erinnert. Ein Junge, der im Gegensatz zu anderen Männern absolut unfähig zum Mord ist. Das heißt, kein Ernährer, der einzige, der seine spezifische Rolle im Team noch nicht entwickelt hat.
Der Grund für das Mobbing eines solchen Jungen durch Kinder ist in unserem kollektiven Unbewussten verborgen. Tatsache ist, dass in vorkulturellen Zeiten hautvisuelle Jungen (die für das Kollektiv nutzlos waren) von einer Herde an einem gemeinsamen Tisch rituell gefressen wurden - auf diese Weise entfernten frühe Menschen ihre Feindseligkeit gegenüber ihren Nachbarn, sonst hätten sie getötet einander (es gab eine solche Phase in der Bildung der Menschheit).
Als die kulturellen Beschränkungen des Kannibalismus in Kraft traten, begannen die hautvisuellen Jungen zu überleben, starben jedoch früh aufgrund von Schwäche und Unfähigkeit, sich selbst zu schützen. Sie entwickelten keine spezifische Rolle, weil sie nicht wie andere Männer in den Krieg zogen. Ihre Psychologie beginnt sich erst jetzt zu entwickeln, nach dem Zweiten Weltkrieg tauchten immer mehr dieser Jungen auf. Wir sehen sie als Models, exzellente Tänzer, Sänger, Schauspieler - in der gleichen Gestalt, in der sich hautvisuelle Frauen hervorgetan haben.
Der Grund für die Verfolgung des hautvisuellen Jungen ist, dass er unbewusst als der schwächste, gebrechlichste definiert wird - derjenige, der einmal an einem gemeinsamen primitiven Tisch gegessen wurde. Er hat seine Rolle nicht im Rudel, er hat keinen Rang. Jeder fühlt es. Deshalb können noch unentwickelte Kinder, in der Tat kleine Wilde, mit Vergnügen und "gütlich" die ganze Klasse zum Opfer machen, besonders wenn er Angst hat.
Das Verhalten des hautvisuellen Jungen provoziert andere ranghohe Jungen zur Verfolgung. Immerhin ist er liebevoll, konfliktfrei, weinerlich, schwach, er wird nicht klettern, um zu kämpfen. Sehr emotional, auf der Suche nach Kontakt mit anderen Kindern. Wenn er abgestoßen wird, ist er nicht beleidigt, er ist locker, vergisst schnell das Böse und geht zurück zu seinen Tätern. Während er Angst erlebt - seine Hauptemotion - zieht er dadurch Täter an und wird ihr Opfer. Solche Kinder werden gedemütigt, geschlagen, von ihrem "mädchenhaften" Aussehen verspottet und gezwungen, demütigende Dinge zu tun.
Was ist dann der Ausweg? Versuchen Sie nicht, Ihren Sohn zum Standard der Männlichkeit zu konvertieren! Die Wrestling-Sektion wird ihm nichts geben. Er wird natürlich alle Tricks lernen und großartig sein, seine Arme und Beine zu winken, aber er wird nicht in der Lage sein, den Täter zu schlagen oder ihn zu schlagen. Es liegt nicht in seiner Natur, zu schlagen (zu töten). Dies ist ein Junge mit einer anderen Aufgabe als die Natur - ein Leiter einer anderen Kultur zu werden, die nicht mehr den physischen, sondern den mentalen Körper schützt. Das heißt, Toleranz und Humanismus gegenüber Menschen zu entwickeln. Damit dies geschieht, müssen wir alle unsere Natur und das Maß ihres Unterschieds zu anderen verstehen, um nicht mit unserer Feindseligkeit einen hautvisuellen Jungen zu vernichten, der sich von uns, unserer tierischen Natur, unterscheidet.
Es gibt nur einen Weg, Ihr hautvisuelles Kind zu retten - ihm eine solche Entwicklung zu geben, dass seine angeborene Angst vor dem Tod (Angst, von einem Kannibalen gefressen zu werden) zu einer Rückkehr der Gefühle nach außen führt. Das heißt, die emotionale Sphäre des Kindes zu entwickeln, Situationen zu schaffen, in denen es lernen würde, seine Gefühle von Empathie und Mitgefühl gegenüber anderen Menschen auszudrücken. Bringen Sie ihm das Gitarrenspielen bei - dies verschafft ihm einen großen Vorteil unter seinen Kollegen und macht ihn in jeder Firma zu „seinem“.
Und natürlich sollte die Hauptarbeit vom Lehrer erledigt werden und die richtigen Richtlinien in den Köpfen und Herzen der Kinder platzieren. Nur durch die gemeinsamen Anstrengungen von Lehrern und Eltern kann diese Situation geändert werden.
Das Kind wird in der Schule gemobbt. Das Leiden des ruhigen Mannes
Aus dieser Beschreibung des Problems geht systematisch hervor, dass das Kind einen Schallvektor hat. Kinder mit einem Schallvektor sind ruhig, nachdenklich und etwas distanziert von dem, was um sie herum geschieht. Sie finden es einfach am schwierigsten, die laut schreiende Gruppe von Klassenkameraden anzupassen. Wenn alle Kinder in der Pause rennen und springen, sitzt der Tontechniker leise am Rande - er liest oder schreibt etwas Eigenes, denkt nur.
In der Lektion hört er oft nicht die Frage des Lehrers, da er in sich selbst versunken ist, oft verzögert sich die Beantwortung, bevor er fragt: "Huh?", "Was?", "Ich?" Aufgrund dieser Eigenschaften betrachten ihn andere Kinder als eine Bremse, einen seltsamen Typ, nicht wie alle anderen. Hautlehrer (sie selbst treffen schnell Entscheidungen und sind mobil) können im Allgemeinen sagen, dass ein Kind in der Entwicklung zurückbleibt, und es als unlehrbar bezeichnen. Dies ist jedoch überhaupt nicht der Fall, der Toningenieur hat den stärksten Intellekt! Einfach aufgrund angeborener Eigenschaften konzentriert er sich auf seine Zustände und Gedanken, und er braucht mehr Zeit als andere, um Menschen aus seinem „Haus“zu erreichen und eine angemessene Antwort zu geben.
Ein seltsamer Verrückter, der nicht mit jedem in Kämpfe und Spiele gerät, oder ein Exzentriker, der Gedichte schreibt und an einem unbekannten Ort schwebt, verursachen bei Kindern Missverständnisse. Schließlich möchte jeder wie jeder andere sein, und dieser seltsame Typ sitzt getrennt von jedem und spielt nicht, ein schwarzes Schaf in der Klasse. Dies wird zum Grund für die Verfolgung von "nicht wie alle anderen". Sie lachen über sie, machen Ausflüge, spucken auf Dinge, schieben sie, hängen beleidigende Spitznamen - all dies, um Emotionen aus der in sich geschlossenen Klangperson herauszuholen. Sobald er seine Verzweiflung, Angst und sein Missverständnis der Situation zeigt, wird die Verfolgung mit aller Macht gehen.
Wenn Sie nicht reagieren, wird die Menge bald nicht mehr daran interessiert sein, "Spaß" mit einem emotionslosen Exzentriker zu haben. Es lohnt sich natürlich nicht, darauf zu warten. Es ist notwendig, dem Kind - dem Besitzer des Schallvektors - zu helfen, mit Gleichaltrigen zu kommunizieren, denn für ihn ist dies die Schwierigkeit. Aber wenn sich ein solches Kind richtig entwickelt, kann es Kontakt aufnehmen, und am Ende akzeptiert das Team ihn. Zumindest ist er nicht mehr vergiftet, aber seine Einsamkeit und "Klugheit" werden akzeptiert. Schließlich widerspricht der Toningenieur nicht, er schafft keine Konkurrenz für irgendjemanden, er ist mit seinen Ideen und Gedanken beschäftigt und er kümmert sich überhaupt nicht um Intrigen und Kämpfe im Klassenzimmer. Und sie vergessen ihn mit der Zeit. Die Aufgabe der Eltern besteht jedoch nicht darin, seine Bestrebungen zu verwirklichen und jeder steht hinter seinem Kind, sondern dem Toningenieur zu helfen, das schreiende Kollektiv anzupassen.
Was können Erwachsene in diesem Fall tun? Zunächst müssen die Eltern eines Kindes mit einem Schallvektor herausfinden, warum es nicht in der Lage ist, mit Klassenkameraden zu kommunizieren. Wichtig ist Ihr Verhalten gegenüber dem Kind. Schreist du ihn an? Vielleicht lässt du dich schneller denken? Ist das Haus zu laut, als dass sich das Kind konzentrieren könnte? Aus diesem Grund nähert er sich häufiger seinen Zuständen, er fühlt sich allein wohl, die Leute stören ihn, so dass er den Wunsch nach Kommunikation verliert, sieht den Punkt darin nicht.
In einer solchen Situation könnte der Lehrer dem Kind auch helfen, mit einem Schallvektor aus seiner Hülle herauszukommen. Alternativ können Sie ihn anweisen, ein interessantes Thema zu studieren und den Kindern Bericht zu erstatten, damit später die gesamte Klasse in eine interessante Diskussion einbezogen werden kann.
Wenn Mobbing sehr weit gegangen ist - das Kind hat wie in dem oben beschriebenen Fall ständigen Stress in der Schule -, ist es definitiv notwendig, die Schule zu wechseln, um das Kind nicht weiter zu verletzen. In einem neuen Team kann er recht freundschaftliche Beziehungen aufbauen, wenn das Team ein anderes Klima hat, einen anderen Leiter und Lehrer, der sich aktiv mit den Problemen der Klasse und der Schüler befasst. Und es ist unerlässlich, die richtige Schallerziehung bereitzustellen, die Eigenschaften des Schallvektors im Kind zu entwickeln - Nahrung für den Geist bereitzustellen, ein Gespräch zu fordern, eine unabhängige Suche nach einer Lösung für das Problem zu fördern.
Ein Kind mit einem Schallvektor, das in einer für ihn angenehmen Umgebung aufwächst (Stille und mangelndes Schreien), ist viel weniger verletzlich, ein lautes Kinderteam passt sich leichter an. Lassen Sie sich nicht in ihren Zuständen einsperren (nicht zu verwechseln mit der Notwendigkeit, dass ein Kind in Stille und Einsamkeit ist). In der Ausbildung "System-Vektor-Psychologie" von Yuri Burlan können Sie lernen, wie man einen kleinen Toningenieur entwickelt und ausbildet.
Das Kind wird in der Schule gemobbt. Lehrer und Eltern sind nicht gleichgültig
Es ist weit verbreitet, dass Kinder den Konflikt untereinander lösen müssen, aber es ist falsch! Kinderquälerei kennt schließlich keine Grenzen! Kinder in ihrem Mobbing können zu weit gehen, für das Opfer von Mobbing besteht die Gefahr eines Gesundheitsverlusts und eines psychischen Traumas fürs Leben. Nur die Aufmerksamkeit der Erwachsenen auf das Problem eines Kindes, das in der Schule beleidigt ist, die Unterstützung, das Vertrauen in seine Stärke und vor allem das KENNEN seiner natürlichen Eigenschaften tragen zur Lösung einer schwierigen Situation bei.
Oft läuft der Rat für die Eltern eines Kindes, das beleidigt ist, darauf hinaus, das Kind in einen Abschnitt einzuschreiben, ihm das Zurückgeben beizubringen oder sicherzustellen, dass sich das Kind in Bezug auf das Aussehen nicht mangelhaft fühlt. Es ist ratsam, ihm modische Kleidung zu kaufen, damit er im Team nicht als "rückwärts hässliches Entlein" auffällt, sondern wie alle anderen ist.
Sie empfehlen auch, körperliche Behinderungen zu beseitigen, die als Grund für Spott dienen. Dies ist natürlich sinnvoll, aber Sie sollten wissen, dass die Betonung auf Aussehen und Kleidung zweitrangig ist. Es ist viel wichtiger, dem Kind zu helfen, seine Persönlichkeit zu offenbaren und die Realität mithilfe angeborener Eigenschaften anzupassen.
Die Verfolgung wird durch psychologische Gründe ausgelöst, die im Unbewussten des Täters und Ausgestoßenen verborgen sind, aber fälschlicherweise eine rationale Erklärung für einen externen Faktor finden.
Es ist auch wahr, dass ein Kind perfekt aussehen kann, süß sein kann, aber das Ziel des schlimmsten Mobbings von Kindern sein kann. Schließlich kann eine kulturelle Einschränkung die Feindseligkeit (Neid, Wut, Irritation), die Kinder in der Pubertät erfahren, aufgrund der unzureichenden Entwicklung und Umsetzung ihrer angeborenen Eigenschaften nicht länger aufrechterhalten. Darüber hinaus zeigt die Gesellschaft, die Familie, ihnen widersprüchliche Dinge: Sie lehren eines, aber tatsächlich sieht das Kind die feindliche Haltung der Erwachsenen zueinander, ihre gewalttätigen Methoden zur Klärung der Beziehung.
Ein Elternteil eines Kindes, das in der Schule gemobbt wird, sollte niemals die Bremsen loslassen und erwarten, dass "die Streiche der Unmütigen herauswachsen". Sie müssen Ihre Lösung für das Problem finden. Erfahren Sie zumindest, warum Ihr Kind gemobbt wird und wie Sie ihm helfen können, damit umzugehen.
Eltern eines missbräuchlichen Kindes sollten überlegen, was es zu gewalttätigen Handlungen antreibt. Was wird daraus, wenn Sie heute nichts unternehmen? Wie kann man das Verhalten des Kindes korrigieren?
Showdowns zwischen Eltern und die Übertragung von Pfeilen von einem Elternteil auf einen anderen lösen das Problem nicht. Denken Sie nach und fragen Sie sich, wer Ihre Kinder aufwachsen und wie Sie ihnen helfen können. Bis zur Pubertät, dh im schulpflichtigen Alter, entwickeln sich alle Eigenschaften, es wird ein bestimmtes Szenario festgelegt, in dem das Kind im Erwachsenenalter agieren wird. Das gesamte zukünftige Leben hängt von der Anpassung des Schulkollektivs und dem Schutz, der Unterstützung der Eltern und ihren Anstrengungen ab, die in die Entwicklung eines Kindes investiert werden.
Die Lehrer haben eine große Verantwortung für die Bildung des Kinderkollektivs. Schließlich können sie es den Kindern erleichtern, sich in einem Team anzupassen und die Entwicklung moralischer Gefühle zu beginnen. Oder sie können die problematische Situation ihren Lauf nehmen lassen und die Grundlage für die Festigung der schlimmsten Merkmale bei missbräuchlichen Kindern schaffen, im schlimmsten Fall zum Trauma der Psyche und Gesundheit des gemobbten Kindes beitragen.
Einzigartige Informationen über die Psychologie von Kindern und Erziehungsmethoden in Übereinstimmung mit ihren natürlichen Eigenschaften finden Sie bereits in den kostenlosen Online-Vorlesungen über die Ausbildung von Yuri Burlan. Die richtige Entwicklung eines Kindes ist einer der wichtigsten Faktoren, um Mobbing in einem Kinderteam einerseits und die Verhinderung grausamen Verhaltens bei Kindern andererseits zu vermeiden.
