Schule ohne Gewalt
Der Mensch ist eine soziale Lebensform, er versucht sich mit anderen Menschen zu vereinen. Freunde gegen jemanden zu finden ist der primitivste und einfachste Weg der menschlichen Konsolidierung, der uns aus primitiven Zeiten gekommen ist. Freunde für jemanden zu finden ist schon viel schwieriger.
Mann - es klingt stolz! Aber nicht sofort. (von)
Ein Kind wird als Tier geboren. Dies ist kein Engel, der vom Himmel in unsere sterbliche Welt herabgestiegen ist. Tier. Wer kann nur ein Mann werden, vielleicht sogar mit einem Großbuchstaben, aber nicht sofort. Eine Schule ohne Gewalt ist eine Frage, die in direktem Zusammenhang damit steht, wie erfolgreich sich ein kleines Tier in einen Menschen verwandelt. Schließlich muss sich alles, was einen Menschen zu einem Menschen macht, erst noch entwickeln.
Was bedeutet es, menschlich zu sein? Es ist die Fähigkeit, Beziehungen zu anderen Menschen aufzubauen und Ihre Fähigkeiten und Fertigkeiten für die Gemeinschaft aufzuwerten.
Sie können so schlau sein, wie Sie möchten, sich auf unglaublichen intellektuellen Höhen befinden und komplexe mathematische Probleme ohne Schwierigkeiten lösen. Aber seien Sie gleichzeitig eine zutiefst unglückliche Person, die weder in einem Paar noch in einem Team vollwertige Beziehungen aufbauen kann. Mit Schmerz und Verwirrung ein verliebtes Paar oder lebhaft sprechende Freunde anschauen.
Gewalt in der Schule - was tun?
Aufgrund seiner Unterentwicklung und Unreife ist jedes Kinderkollektiv auf natürliche Weise nach dem Prinzip einer primitiven Gemeinschaft organisiert, in der die Grundlage immer nicht durch Gesetz oder Kultur, Feindseligkeit, gegenseitige Aggression und Gewalt begrenzt ist. Kinder haben noch nicht die Fähigkeit entwickelt, ihre Wünsche zu verwirklichen und zu erfüllen, es gibt keine Fähigkeiten und Fertigkeiten des erforderlichen Niveaus dafür. Gleichzeitig zeichnet sich gerade eine kulturelle Einschränkung ab. Daher ist der Ausdruck der Feindseligkeit im durchschnittlichen Kinderkollektiv viel gewalttätiger und unkomplizierter als bei einem normalen Erwachsenen.
So erscheint ein Opfer, ohne Belästigung und Spott, über die sich die Klasse nicht vereinigen kann. Ohne die ordnungsgemäße Teilnahme von Erwachsenen wird daher jede Ausbildung für Kinder notwendigerweise diesem Weg folgen.
Gewalt in Schulen kann sich auf zwei Arten manifestieren: physisch oder psychisch.
Das Opfer wird meistens ein Junge mit einem hautvisuellen Band von Vektoren. Freundlich, weinerlich, leicht verängstigt, unfähig zu kämpfen und um einen Platz in der Sonne zu kämpfen - er befindet sich unweigerlich in dieser Rolle.
Die Klasse vereint sich in der Manifestation von Feindseligkeit und im Mobbing des Jungen - mit erheblichen negativen Konsequenzen für seine geistige und manchmal körperliche Gesundheit.
Der Mensch ist eine soziale Lebensform, er versucht sich mit anderen Menschen zu vereinen. Freunde gegen jemanden zu finden ist der primitivste und einfachste Weg der menschlichen Konsolidierung, der uns aus primitiven Zeiten gekommen ist. Freunde für jemanden zu finden ist schon viel schwieriger.
Wenn die Schulklasse ihr eigenes Opfer hat, auf das alle Unzufriedenheit mit dem schnellen Aufflammen und Füllen mit der Kraft des menschlichen Lebens fällt, bedeutet dies, dass Bildung entweder im Prinzip fehlt oder unwirksam ist.
Wenn sich der visuelle Hautjunge nicht im Klassenzimmer befindet, wird das visuelle Hautmädchen als Opfer ausgewählt. Wenn nicht, dann versuchen sie, ein Opfer von jemandem zu machen, der sich irgendwie von der Mehrheit unterscheidet. Zum Beispiel ein ungewöhnlicher Name, besondere Kleidung oder etwas anderes.
Wenn es überhaupt nicht möglich ist, ein Opfer zu finden, wird die Klasse nicht zusammengeführt. Und hier beginnt die Aggression aller gegen alle mit ständigen Ausbrüchen von Wut und Feindseligkeit gegen alle und den damit verbundenen Konsequenzen für die psychische Gesundheit fast der gesamten Klasse. All dies, wenn die Kinder sich selbst überlassen bleiben, wenn Erwachsene nicht ausreichend an der Gefühlserziehung und der Organisation der Klasse teilnehmen.
Dieses Szenario kann vermieden werden, wenn sich ein Junge oder ein Mädchen mit einem Harnröhrenvektor in der Klasse befindet. Sie kombinieren solche Eigenschaften wie Barmherzigkeit, Adel, Gerechtigkeit. Jedes potenzielle Opfer wird unter Schirmherrschaft und Schutz gestellt, und die Klasse wird sich um den jungen Anführer zusammenschließen. Natürlich ist auch die richtige Richtung für Erwachsene wichtig.
In dieser Situation wird sich nicht mehr die Frage stellen, wie mit Gewalt in dieser bestimmten Klasse umgegangen werden soll. Dies negiert zwar nicht die Möglichkeit eines "Krieges" zwischen verschiedenen Klassen sowie die Konfrontation zwischen zwei Harnröhrenkindern in derselben Klasse, da es, wie Sie wissen, nur einen Führer geben kann.
Die Hauptmethode zur Verhinderung von Gewalt in Schulen besteht darin, Kinder unter Aufsicht von Erwachsenen umfassend zu erziehen.
Was ist der Unterschied zwischen einem Erwachsenen und einem Kind? Verantwortungsbewusstsein, das privat oder kollektiv sein kann. In unserer Mentalität ist es optimal und am natürlichsten, ein kollektives Verantwortungsbewusstsein zu vermitteln.
Jedes Kind sollte sich klar darüber im Klaren sein, dass ein bestimmter Arbeitsbereich und in gewissem Sinne sogar das Schicksal des Kinderkollektivs von seinen Handlungen abhängt. Zum Beispiel, wie gut sie in der Lage sein werden, einen Vortrag in Biologie oder einem anderen Fach zu halten, sich auf einen Test vorzubereiten oder vielleicht herauszufinden, wie sie einem langkranken Studenten helfen können, sich hochzuziehen.
Das Kind wird sich schnell entwickeln und mit den richtigen Einstellungen und Einstellungen zur Gesellschaft wachsen. Wenn er erwachsen wird, wird es für ihn viel einfacher sein, sich selbst zu verwirklichen und eine Anwendung für seine Fähigkeiten zu finden. Es wird für ihn einfacher und freudiger sein, mit anderen Menschen zu interagieren und letztendlich glücklich zu sein. Dies erschöpft jedoch nicht die Ausbildung eines angemessenen und glücklichen Menschen.
Über die Rolle des Lesens
Das Lesen klassischer Literatur, die Mitgefühl und Empathie hervorruft, Sinnlichkeit entwickelt, ist der Schlüssel zum Aufbau tiefer, aufrichtiger Beziehungen in einem Team, in dem es keinen Platz für Feindseligkeit, Aggression und vor allem für Fälle von Gewalt in der Schule gibt.
Hier gibt es einen wichtigen Punkt: Es ist unmöglich, eine Liebe zum Lesen zu erzwingen. Im Gegenteil, ein solcher Ansatz führt nur zur Ablehnung der Literatur. Und vielleicht das völlige Fehlen jeglichen Wunsches, sich in Zukunft für Bücher zu interessieren. Und selbst wenn das Kind liest, wird es höchstwahrscheinlich zögern und ohne die notwendige Beteiligung am Prozess sein.
Das Erlernen von Fähigkeiten, einschließlich Lesen, erfordert Engagement, dh die Schaffung von Bedingungen, unter denen das Kind den Prozess selbst genießen kann. Dann wird er nicht nur den gesamten Lehrplan perfekt beherrschen, sondern auch mit Vorfreude nach etwas anderem suchen, das er lesen kann, insbesondere wenn er mit Ton- oder Bildvektoren ausgestattet ist.
Eine gute Hilfe bei der moralischen Erziehung der jüngeren Generation können neben der klassischen Literatur verschiedene kulturelle und historische Ereignisse sein, die echtes Interesse wecken. Zum Beispiel Literaturwettbewerbe, Gedichtabende, Kunstausstellungen besuchen, den Marsch des Unsterblichen Regiments vorbereiten und daran teilnehmen und vieles mehr.
Ein weiteres wichtiges Element bei der Konsolidierung nicht nur der Gesellschaft und des Landes, sondern auch einer separaten Schule ist eine gute Kenntnis der russischen Geschichte, wobei der Schwerpunkt immer auf deren Verherrlichung, auf Heldentaten und positiven Seiten der Vergangenheit liegt.
Schule ohne Gewalt
Das Problem der Gewalt in der Schule ist komplex und weist je nach Situation in der Familie, in der Schule und auf dem Hof viele Unterschiede auf. Sogar ein Lehrer „ohne einen König im Kopf“kann aufgrund seiner Bedingungen und Charaktereigenschaften zu seiner Quelle werden.
Wenn es in Schulen zu Gewalt kommt - was zu tun ist und wohin zu gehen ist, sind die wichtigsten Themen, die eine angemessene Lösung erfordern, wenn wir geistig gesunde Kinder großziehen und damit einen gesunden Zustand der gesamten Gesellschaft aufrechterhalten wollen. Es ist unmöglich, solche Fragen einseitig anzugehen, sie erfordern einen systematischen Ansatz.
Das einzige wirklich umfassende und universelle Wissen, das es Ihnen ermöglicht, den Umgang mit Gewalt gegen Kinder und nicht nur auf allen möglichen Ebenen und Herkunftsquellen zu verstehen, ist die Systemvektorpsychologie von Yuri Burlan.
Die Aufgabe von Lehrern und Eltern besteht nicht nur darin, ihnen die notwendigen Fähigkeiten und Fertigkeiten beizubringen, sondern ihnen auch rechtzeitig hohe moralische Standards zu vermitteln, dh Bildung.
Ohne eine Ausbildung, die für diese bestimmte Person gemäß ihren Vektoren geeignet ist, wird es später sehr schwierig für ihn sein, sich in einem Beruf wiederzufinden, der ihm ein Gefühl der Freude und Befriedigung bringen würde.
Unzureichende Aufmerksamkeit für Bildung beraubt eine Person der Fähigkeit, normale Beziehungen zu Menschen aufzubauen. Gewalt in der Schule ist ohne Zweifel das psychologische Problem einer schlechten Elternschaft.
Da wir uns im Epizentrum des Problems befinden, fällt es uns manchmal schwer, uns vorzustellen, was anders sein könnte. Dies geht über unser übliches Denken hinaus und bleibt in den Dunst eines Wunschtraums gehüllt, eine Abstraktion, die das Gegenteil unserer Realität ist. Wir wissen nicht einmal, dass die Lösung sehr nah ist, wir müssen nur helfen.
Stellen Sie sich eine freundliche Klasse von Schülern vor, kreativ, konstruktiv, vereint durch einen einzigen Impuls zum Wissen, die ersten Probleme und die Freude, erwachsen zu werden und ihre Lehrer zu verehren. All dies ist möglich. Und dies geschieht als Ergebnis einer korrekten Erziehung und vor allem der Erkenntnis, was ein Mensch ist, woher er kommt und wohin er geht.
Viele Menschen haben ihre unglaublichen Ergebnisse mit Kindern erzielt, was ihre Beziehung buchstäblich um 180 Grad drehte und ohne Übertreibung das Schicksal dieser Familien für immer veränderte. Hier ist eine der Bewertungen nach dem Training in System Vector Psychology von Yuri Burlan:
