Der klügste Selbstmord: Ich bin Gott, ich bin Schmerz, ich bin Null …
Der 17-jährige Maksim Mosny, der sich in der berühmten russisch-ukrainischen Fernsehsendung "The Smartest" mit Erfolg auszeichnete, erhängte sich an einem Computer an den Balkon seiner eigenen Wohnung. Der 18-jährige Sergei Reznichenko, ein Halbfinalist desselben Fernsehspiels, sprang aus dem Fenster des Institutsheims und hinterließ beim Abschied eine Notiz: "Ich bin Gott."
Der 17-jährige Maksim Mosny, der sich in der berühmten russisch-ukrainischen Fernsehsendung "The Smartest" mit Erfolg auszeichnete, erhängte sich an einem Computer an den Balkon seiner eigenen Wohnung. Der 18-jährige Sergei Reznichenko - ein Halbfinalist desselben Fernsehspiels - sprang aus dem Fenster des Institutsheims und hinterließ beim Abschied eine Notiz: "Ich bin Gott."
Der in Zelenograd bei Moskau geborene Maxim Mosny nahm im Alter von 12 Jahren erstmals am TV-Spiel "The smartest" teil. Schon damals zeigte er erstaunliche Erfolge in seinem Studium - er las betrunken Geschichtsbücher, klassische Literatur, liebte Chemie. Er war kein ausgezeichneter Schüler, aber er konnte jede Frage des Lehrers beantworten. Er wollte eine Ausbildung an der Moskauer Staatsuniversität an der Fakultät für Geschichte machen, aber am Ende erlebte er sein Abitur nicht mehr.
Sergei Reznichenko sprach drei Sprachen fließend, mochte Mathematik, Chemie, Biologie und Physik und schrieb schon in jungen Jahren Gedichte und Prosa. Sergei lernte nicht besonders gut, aber die Lehrer hatten einfach Angst, ihn an die Tafel zu rufen, da er das Fach in den meisten Fällen besser verstand als der Lehrer. Er konnte sich den Inhalt des Buches aus einer Lesung merken, er konnte es leicht in allen Fächern schaffen. Dem Jungen wurde eine glänzende Zukunft an der Fakultät für Wirtschaftswissenschaften der Zaporizhzhya National University vorausgesagt, an der er im Alter von 15 Jahren eintrat.
Hoffnungen waren jedoch nicht berechtigt - im dritten Jahr brach Reznichenko die Schule ab, übersprang Vorlesungen, trank, rauchte und interessierte sich für Mädchen. Er konnte wegen seines jungen Alters keinen Job bekommen. Das Spielen an der Internetbörse führte dazu, dass er Schulden machte. Außerdem übte seine Mutter psychischen Druck auf ihn aus, er bestand die Wintersitzung nicht, sie waren bereit, ihn auszuschließen. Schließlich wurde er von der Nachricht erledigt, dass das Mädchen, das er liebte, heiraten würde. Eines Nachts nahm er eine Pfanne, schlug ein Fenster im Flur des Schlafsaals ein und sprang die Treppe hinunter. Am Morgen wurde seine Leiche von den Scheibenwischern gefunden.
Warum wollen brillante Kinder nicht leben? Was ist der Grund für den Selbstmord talentierter Teenager?
Dank des Wissens, das Yuri Burlans Ausbildung "System-Vector Psychology" vermittelt, gibt es heute eine genaue Antwort auf diese Fragen: Eine falsch platzierte Betonung der Bildung in der Kindheit hat es diesen jungen Menschen nicht ermöglicht, im Erwachsenenalter zu stattfinden.
Lassen Sie uns die Details der Erziehung von Sergei Reznichenko analysieren, der der Presse bekannter ist.
Es ist bekannt, dass er ohne Vater aufgewachsen ist - eine Mutter, eine herrschsüchtige, zurückhaltende Frau. Während der Erziehung griff sie zu harten Maßnahmen: Sie ließ ihn nicht zu Gleichaltrigen auf den Hof - statt dieses jungen Genies warteten Bücher über Mathematik, Chemie und Physik auf eine Enzyklopädie. Seine Mutter war besessen von der Idee, aus ihrem Sohn ein echtes Unikat zu machen. In einem Team von Kollegen kam Sergei nicht miteinander aus, er musste zweimal die Schule wechseln. Da Reznichenko während seines Studiums über die Klasse sprang, war er immer der jüngste im Team. Er wollte seine Klassenkameraden nicht kontaktieren, mied laute Unternehmen und zog ihnen die Umgebung seiner Kollegen vor. "Und mit uns hat er sich in ein aggressives Tier verwandelt", erinnert sich Oksana Varyan, eine Klassenkameradin von Reznichenko. - Selbst bei einer harmlosen Aufforderung, den Test abzuschreiben, explodierte er: „Wir haben es verstanden! Ich weiß gar nichts!Lass mich alleine…"
Sergei liebte es, klug zu sein, Lehrer zu bemängeln, zu streiten und darauf zu bestehen, dass er Recht hatte. Die ehemalige Klassenkameradin von Sergei Tatiana Kopych erinnert sich: „Er hat sich in absolut allem für richtig gehalten - er stellt sich das Zentrum des Universums vor. Und in den letzten Klassen gab Reznichenko sein Studium praktisch auf."
Im Alter von 15 Jahren, als Sergei Reznichenko die Zaporozhye National University betrat, freuten sich die Lehrer sehr über die Fähigkeiten des Schülers. Aber im dritten Jahr hörte das Studium völlig auf, ihn zu interessieren.
Folgendes hat Sergey auf seiner Seite in einem der sozialen Netzwerke geschrieben:
29. April 2010 - Der Tag ohne Schlaf hat begonnen.
11. Mai 2010 - Alles ist schlecht …
20. Mai 2010 - Ich bin großartig.
23. Mai 2010 - Kümmere dich nicht um irgendetwas.
3. Juni 2010 - Ihr egoistischer Schurke.
9. Juni 2010 - Fast gestorben.
26. Juni 2010, 4 Uhr - Wer ist da oben mit der Uhr? Langsamer drehen bl …!
6. Juli 2010 - Ich gehe zu den Umzugsunternehmen!
5. September 2010 - Ich bin ein Idiot))
8. Januar 2011 - Gefallener Engel.
Eine ihrer Freundinnen erinnert sich an das, was Sergei vor seinem Tod widerfahren war: „In den letzten Tagen war er depressiv und wiederholte ständig:„ Wenn ich älter wäre, wäre mein Leben einfacher, aber jetzt nimmt mich niemand ernst. “Er sagte, es sei schwierig für ihn, mit älteren Menschen auszukommen, da sie ihn nicht als gleichwertig empfanden. Er beschwerte sich, dass er für die Situation, in der er sich befand, zu jung sei. Dann begann er ein Gespräch über die Reinkarnation eines Menschen, der sich Gott nannte, und glaubte ernsthaft, dass die Kraft des Denkens die Gegenwart verändern könnte. Dies war unser letztes Gespräch."
Am letzten Tag seines Lebens verteilte Sergei Reznichenko sein gesamtes Hab und Gut an die Nachbarn und beging nachts Selbstmord, indem er sich aus dem Fenster warf. Auf Sergeis Computer befindet sich eine Notiz mit der lateinischen Inschrift: "Ich bin Gott."
Zusammenfassend möchte ich die Ergebnisse der von den Journalisten von Moskovsky Komsomolets durchgeführten Untersuchung zusammenfassen und ihnen für ihre hervorragenden Illustrationen und das Faktenmaterial danken, mit dem wir heute die Todesursache von Sergei Reznichenko genau bestimmen können.
PERSÖNLICHKEIT VON SERGEY REZNICHENKO
Wie üblich sind talentierte Kinder mit einer großen Lernfähigkeit und einem hohen Potenzial für die Entwicklung von Intelligenz Kinder mit Ton- und Bildvektoren. Der visuelle Vektor, der am besten zum Lehren, Studieren und Erforschen der physischen Welt geeignet ist, ist ein wesentlicher Bestandteil des persönlichen Kapitals eines jeden Forschers, Wissenschaftlers. Und schließlich ist der Schallvektor ein Vektor, der ausschließlich darauf abzielt, die immaterielle Welt, die Welt der Formeln und Abstraktionen, der physikalischen Gesetze und der Bedeutungen des Seins zu erforschen. Wenn es entwickelt wird, bekommt die Gesellschaft einen Dichter, Musiker, Philosophen, Schriftsteller, Physiker, Mathematiker, Programmierer.
Es ist üblich, besonders talentierte und temperamentvolle Genies von Klangmusikern zu nennen - dies sind Menschen, die die Welt mit ihren Gedanken auf den Kopf gestellt haben. Wie Archimedes, Einstein, wie der Mathematiker Grigory Perelman, der die Poincaré-Hypothese auf völlig brillante Weise löste. Solche Menschen werden normalerweise "nicht von dieser Welt" genannt, sie sind freistehende, geschlossene Einzelgänger. Der Schallvektor hat die stärkste, tiefste und umfangreichste Denkfähigkeit - abstrakte Intelligenz.
Ein Audiophiler fühlt sich seinen Kollegen intellektuell überlegen und kann anderen Menschen gegenüber Arroganz zeigen. Die Konzentration auf dein „Ich“wird zum Grund für die Bildung von Egozentrismus - dem Gefühl, das Zentrum des Universums zu sein.
All diese "Macken" sind nicht so schlimm, wenn eine Person ihre Eigenschaften zum Wohl der Gesellschaft in dem betreffenden Beruf verwirklicht. Daher ist das Wichtigste, was Eltern für solche Kinder (wie auch für andere) tun können, ihnen zu helfen, sich zu entwickeln, damit sie den gewünschten Beruf erlangen und sich selbst verwirklichen können, indem sie die gesamte Kraft ihres Intellekts in die richtige Richtung lenken.
Hier geht es um Intelligenz, die die Bewegungsrichtung festlegt. Und woher bekommt man die Kraft und die Wünsche für die Bewegung selbst? Gut entwickelte, angepasste untere Vektoren, zu denen Harnröhren-, Anal-, Haut- und Muskelvektoren gehören, sind für die Handlung selbst verantwortlich, die das Schicksal eines Genies bildet. Diese Vektoren sind auch für die Libido und die Sexualität einer Person verantwortlich. Jeder von ihnen hat seine eigenen Talente, die ebenfalls entwickelt werden müssen.
Der Analvektor ist verantwortlich für das Sammeln und Sammeln von Wissen, das Systematisieren und Bilden einer Wissensbasis, die in Zukunft einer Person hilft, ein Fachmann auf ihrem Gebiet, ein Lehrer und sogar ein Wissenschaftler zu werden. Dermal legt die angeborene Fähigkeit, sich selbst und andere zu disziplinieren und zu organisieren, die Fähigkeit, führend zu sein, logisches Denken und technische Fähigkeiten.
Der Harnröhrenvektor gibt einer Gruppe von Menschen die angeborene Verantwortung. Er ist ein Vektor, mit dem Sie Durchbrüche erzielen und das kreative (im weitesten Sinne des Wortes) Potenzial der Menschheit auf eine neue Ebene bringen können. Und nur der Muskelvektor hilft nicht besonders bei der Bildung brillanter Talente und Fähigkeiten, da die Libido des Muskelvektors zu gering ist, um an einer solch komplexen intellektuellen Maschine der oberen Vektoren ziehen zu können. Dies ist kein Problem, da Menschen mit einem unteren Muskelvektor und einem zusätzlichen oberen Muskelvektor selten sind.
Das eigentliche Problem ist anders. Wenn eine ehrgeizige Mutter nach dem Lesen populärer Zeitschriften über Bildung beschließt, aus ihrem Kind ein Genie zu machen, fällt ihr als Erstes ein, es so früh wie möglich zum allgemeinbildenden Studium zu schicken. Damit beendet sie fast sofort das Schicksal des kleinen Mannes. Er wird nicht nur kein Genie aufwachsen, sondern kann einfach nicht wie ein gewöhnlicher Mensch leben. Warum passiert dies?
Tatsache ist, dass eine Person für die Möglichkeit der zukünftigen Realisierung des intellektuellen Potenzials zunächst in einem Team ihrer Art grundlegende Anpassungen lernen, lernen muss, seinen Platz in einer Gruppe zu finden, für sich selbst eintreten zu können. Die Entwicklung dieser Fähigkeiten in den unteren Vektoren einer Person wird als Rangfolge bezeichnet, und normalerweise werden diese primitiven sozialen Rollen von kleinen Kindern im Kindergarten, in der Schule oder auf dem Hof gespielt.
Wenn ein Kind in diesen Jahren (von 3 bis 7 Jahren) über Bücher zu Hause sitzt, ohne Gleichaltrige zu kontaktieren, wird es im zukünftigen Leben jedes Jahr schwieriger für ihn, sich an die Gesellschaft anzupassen, es kann einfach ein Ausgestoßener der Klasse, das Objekt von Mobbing und grausamen Witzen, ein Prügelknabe. Der frühe Druck auf die oberen Vektoren, die Kinder von Wunderkindern bilden, stiehlt ihnen buchstäblich nicht nur eine glückliche Kindheit, sondern beraubt sie auch der Möglichkeit eines vollwertigen Erwachsenenlebens.
Sergei Reznichenkos Mutter hat genau das getan. Der Junge wuchs als absoluter Ausgestoßener auf. Unveröffentlichte Ranking-Fähigkeiten ließen ihn unangemessen und aggressiv auf die Anfragen seiner Klassenkameraden reagieren.
Wenn die natürliche Entwicklung nicht gestört wurde und der zukünftige Intellektuelle normal eingestuft wurde, kann er nach seiner Reife eine geeignete Aktivität für sich finden, um alle seine Fähigkeiten zu maximieren.
Der Zustand des Schallvektors verdient besondere Aufmerksamkeit bei ungleichmäßiger Bildung. Nachdem sich der Toningenieur in jungen Jahren intellektuell von seinen Kollegen losgelöst hat, gewöhnt er sich an das Gefühl, ein intellektueller Höhepunkt zu sein. Es erscheint "Einbildung", die den Egozentrismus nährt. Auf der anderen Seite erhält er von seinen Kollegen einen negativen Einfluss, der ihn zunehmend von Menschen entfernt, sich in sich selbst, in seine virtuelle Gedankenwelt und ein Gefühl seines eigenen Genies zurückzieht.
Wenn die Zeit der Pubertät kommt - die Pubertät, die die Biochemie des Gehirns für immer in einen erwachsenen Zustand versetzt, wird dieser ruhige "Nerd" von der Natur in unterentwickelte und nicht angepasste untere Vektoren geworfen. Plötzlich wird ein guter, vielversprechender Junge zu einem störrischen, skandalösen Mobber, bricht die Schule ab und nimmt Kontakt mit schlechter Gesellschaft auf. All diese Spiele, bei denen man durch den Hof rennt, kämpft, auf Bäume klettert, nie geübt wird, wachen plötzlich so unangemessen in den Manifestationen einer fast erwachsenen Person auf.
Mit der normalen Entwicklung der unteren Vektoren werden diese Spiele in der Kindheit praktiziert, wenn die Vektoren noch unterentwickelt sind - archetypisch, wonach sie, nachdem sie ihre Funktion erfüllt haben, nie mehr zurückkehren. Und in einem erwachsenen „Genie“werden diese Vektoren nicht entwickelt, und dann beginnt er sich plötzlich archetypisch zu verhalten - in einem primitiven Bild und einer Ähnlichkeit. Ohne ersichtlichen Grund zieht es ihn zu allen möglichen zweifelhaften Aktivitäten: zu Nervenkitzel und Risiko, zu verdächtigen Menschen, zu Kartenspielen für Geld. In extrem negativen Szenarien kann ein solches Kind in eine Bande von Kriminellen geraten, in der sein Leben versehentlich verkürzt werden kann.
Reznichenkos Aufbruch in den archetypischen Zustand des Hautvektors ging mit einem Interesse an Alkohol, Zigaretten und Möglichkeiten für einfaches Geld an Internetbörsen einher. Und eine völlige Abneigung, weiter zu studieren. Gleichzeitig blieb der über die Jahre der intellektuellen Überlegenheit gepflegte Egozentrismus des Schallvektors bestehen, aber es gab keine Gelegenheit mehr, ihn zu realisieren.
Dies führt zu schweren Depressionen, Selbstmordstimmungen und unzureichendem Selbstwertgefühl - von "Ich bin Gott" bis "Ich bin eine völlige Bedeutungslosigkeit". Am Ende begeht Sergei Selbstmord, ohne die Gelegenheit zu spüren, sich wie ein gebrauchtes Gerät, ein vorzeitig reifer Fötus, zu verwirklichen, und wählt einen kurzen Weg zum Herrn Gott.
Der Fall mit Sergei Reznichenko erinnert uns an ein weiteres Opfer von Ruhm in der Kindheit - die Harnröhren-Soundspielerin Nika Turbina, deren Eltern sie im Alter von 5 Jahren zu einem echten Star der Poesie machten, ihren Klangvektor übertragen und die Entwicklung der Harnröhre verhindern. In Anbetracht der Tatsache, dass die Harnröhren-Schall-Kombination von Vektoren zusätzlich zu den offensichtlichen Bildungsfehlern den sogenannten Suizidkomplex bildet, war Nika praktisch zum Suizid verurteilt. Obwohl bei angemessener Ausbildung ein weiterer heller Stern aus ihr herauswachsen könnte, der dem Harnröhrenklang Zemfira, Diana Arbenina und Alla Pugacheva entspricht.
War es möglich, Sergei Reznichenko zu retten? Es mag wie Blasphemie erscheinen, aber dennoch - ja, es ist möglich. Nachdem er bei der Ausbildung die Mechanismen des Unbewussten erkannt hatte, die einen Toningenieur ohne Rang quälen, konnte er die Kraft finden, diese kritischen Zustände auszugleichen, und hätte die Möglichkeit, in das beste Lebensszenario des Wissenschaftlers zu "lenken", wenn nicht möchte (es wäre schon unmöglich), aber finde das bestmögliche.
In der Praxis von Yuri Burlans Trainings gibt es einen ähnlichen Präzedenzfall, der mit einem gewissen Erfolg endete. Der Autor dieser Zeilen erlebte genau die gleichen inneren Zustände wie der berühmte "klügste" Sergei Reznichenko. Auch ich bin ohne Vater aufgewachsen, und meine Mutter hat meine Kinder zufällig und teilweise so erzogen, wie es in der Sowjetunion üblich war - mit Schwerpunkt auf den oberen Vektoren. Natürlich war ich im Alter von 5 Jahren nicht gezwungen, Naturwissenschaften zu studieren, aber als ich in die Schule kam, war ich meinen Kollegen in Bezug auf intellektuelle Daten weit voraus und konnte überhaupt nicht mit Menschen kommunizieren.
Da ich anfangs gebrechlich und schwach war, war ich völlig unfähig, mich vor der Aggression meiner Kollegen zu schützen. Ich hatte nicht die Fähigkeiten, die ein Kind im Kindergarten lernt: Ich bin nicht in den Kindergarten gegangen. Die Schulzeit war für mich eine echte Hölle, bestehend aus Mobbing, Demütigung, Mobbing und kollektiver Verachtung. Trotzdem habe ich die neunte Klasse mit einem Goldzertifikat abgeschlossen - das heißt, es gibt keine einzige Note im Zertifikat. Nach dieser Errungenschaft begann das Übergangszeitalter, in dem ich das Lernen "vergaß", den Wunsch und die Lernfähigkeit verlor und nur dank der zuvor angesammelten mächtigen Wissensbasis über Wasser blieb.
In diesem Alter, bis ich 20 Jahre alt war, liebte ich ernsthaft Parkour - extreme Straßensportarten in einfacher russischer Sprache - das Klettern auf Objekten der Stadtarchitektur, wie ein Kind, das auf Bäume klettert. Gleichzeitig fühlte ich mich überhaupt nicht in diesem Leben, ich wollte nicht leben, arbeiten, studieren, jemand werden, ich wollte nichts mit den Menschen um mich herum zu tun haben, ich wollte in allem Ernsthaftigkeit, zur spirituellen Erleuchtung in ein tibetisches Kloster zu gehen und mich dort zu vergessen …
Glücklicherweise hatte ich im archetypischen Zustand des Hautvektors das Glück, nicht in eine kriminelle Gesellschaft zu geraten, die Anpassung irgendwie zu überleben, grundlegende berufliche Fähigkeiten, Praxis und Berufserfahrung zu erwerben. Genau wie der Held dieses Artikels war ich von der Möglichkeit angezogen, mit Internetbörsen und Network Marketing leicht Geld zu verdienen, während ich mich und meine Aktivitäten völlig angewidert fühlte.
Im Alter von 21 Jahren hatte ich das Glück, das Training "System-Vektor-Psychologie" kennenzulernen, das mich buchstäblich an den Haaren aus dem Sumpf kritischer Zustände zog. Ich weiß nicht, wie alles geendet hätte, wenn das Training nicht gewesen wäre.
Heute entwickle ich mich beruflich weiter - ich arbeite in einem großen IT-Betrieb. Und ich widme meine Freizeit dem Lesen meiner eigenen Gedichte und dem Schreiben solch kluger Artikel in der Hoffnung, dass sie den Adressaten finden.
