Emotionale Amplitude des visuellen Vektors
Die Amplitude von Änderungen emotionaler Zustände im visuellen Vektor kann unter Verwendung von zwei konzeptuellen Dimensionen beschrieben werden. Das erste, grundlegende, ist der Bereich der mentalen Entwicklung des visuellen Vektors "Angst - Liebe" …
Die Systemvektorpsychologie von Yuri Burlan unterteilt die angeborenen mentalen Qualitäten einer Person in acht verschiedene Typen, Vektoren, die die folgenden Namen tragen: visuell, akustisch, oral, olfaktorisch, urethral, anal, kutan und muskulös.
Im visuellen Vektor ist das hellste Gefühl des Lebens mit den Manifestationen von Emotionen verbunden. Es ist die visuelle Person, die dazu neigt, sich einzufühlen, zu bedauern, zu weinen, sehr verängstigt zu sein, sich aufrichtig zu freuen, zu lieben. Unbewusst bemüht sich eine Person mit einem visuellen Vektor, visuelle Eindrücke zu ändern. Sie liebt es beispielsweise zu reisen, neue Filme anzusehen und malt gern. Der Zuschauer ist der einzige, der Schönheit sehen und genießen kann.
Die Amplitude von Änderungen emotionaler Zustände im visuellen Vektor kann unter Verwendung von zwei konzeptuellen Dimensionen beschrieben werden. Das erste, grundlegende, ist der Bereich der mentalen Entwicklung des visuellen Vektors "Angst - Liebe". Dieser Bereich ist der Hauptnenner für die Bestimmung und das Verständnis des stabilen Zustands des visuellen Vektors in einer Person, seiner Fähigkeit, sich einzufühlen, seines allgemeinen emotionalen Potenzials. Es kann verwendet werden, um zu charakterisieren, welche Emotionen und Gefühle im Leben eines Menschen vorherrschen, wenn er mit anderen Menschen interagiert.
Die zweite konzeptionelle Dimension ist eine Art Teilmenge der ersten und beschreibt die Art der Änderung der emotionalen Zustände innerhalb der ersten. Auf dem Höhepunkt der emotionalen Amplitude sind die "oberen" Zustände eine Welle von Emotionen, ein innerer Sturm, eine Freude, voller Gefühle. Die sogenannten "niederen" Zustände - diejenigen, die auftreten, wenn Emotionen zu einem gleichmäßigen, ruhigen Gefühl des Gleichgewichts abfallen, wie Traurigkeit, Sehnsucht, Traurigkeit.
"Obere" und "untere" emotionale Zustände des visuellen Vektors
Die Systemvektorpsychologie von Yuri Burlan besagt, dass die visuelle Person wie Vertreter anderer Vektoren in einem archetypischen Zustand geboren wird. Dann, vor dem Ende der Pubertät, entwickelt eine Person einen Austritt aus dem Archetyp und die Entwicklung angeborener Vektoreigenschaften auf eine der folgenden Ebenen: leblos, pflanzlich, tierisch, menschlich. Der höchste Entwicklungsstand des visuellen Vektors ist der Mensch.
Abhängig vom Grad der Entwicklung (oder Unterentwicklung) des Vektors der Emotionen, den solche Menschen anstreben, wird dies unterschiedlich sein. Es kann ein tiefes Gefühl der Liebe und des Mitgefühls und ein Gefühl der Schönheit sein und Freude daran, sich selbst zu demonstrieren, und sogar Verzückung vor Angst vor dem Unbekannten und Tödlichen.
Das Prinzip der Freude am visuellen Vektor ist dasselbe - der Wunsch, lebendige Emotionen zu erfahren. Der einzige Unterschied besteht darin, was genau zu füllen ist: Sinneserfahrungen mit anderen Menschen, die einem hohen Entwicklungsstand des visuellen Vektors entsprechen, oder alle Arten von emotionalen Schwankungen, wie dies bei Vertretern des visuellen Vektors in einem unentwickelten Zustand der Fall ist oder diejenigen, die unter Stress stehen und ihr Potenzial nicht erreichen können.
Emotionale Schwankungen sind ein archetypisches Programm des visuellen Vektors, häufige Zustandsänderungen von demonstrativer Erhebung zu einem Zustand der Angst. Emotionale Schwankungen können verschiedene Formen der Manifestation haben: emotionale Erpressung, Hysterie als Forderung nach Selbstliebe, Aberglaube als Bedürfnis nach Angst.
Erhebung und Melancholie als Amplitude der Zustände eines unentwickelten visuellen Auges
Der "obere" Zustand der Euphorie, die Erhebung, ist eine emotionale Aufregung, die nicht zu Gefühlen geformt ist. Ein Mensch spürt einen inneren Aufstieg, einen Impuls, der diesen Zustand hervorbringt. Aber im Falle der Unfähigkeit, seine Gefühle auszudrücken, eine emotionale Verbindung mit einer anderen Person herzustellen, bleiben diese Emotionen in Ermangelung kreativer Fähigkeiten im Inneren „ausgebrannt“, oder die Person versucht in jeder Hinsicht, die Aufmerksamkeit auf sich zu lenken. verhält sich hemmungslos, demonstrativ, hysterisch.
Der Zustand der Erhebung bereitet dem Betrachter die größte Freude, der nicht gelernt hat, seine Gefühle zu formulieren. Ein Mensch erlebt Freude, einen starken Stimmungsanstieg, ursachenlose Freude, wenn er lachen, schluchzen, irgendwohin rennen will, plötzlich beginnt die Fantasie heftig zu wirken, Bilder blitzen in seinem Kopf auf.
Für die Erhebungszustände gehen die Optiker zu den Sekten zu den induktiven Haut- oder Hautgeräuschen-Predigern. Einige Menschen mit einer Kombination von Haut- und Schallvektoren können induzieren, d.h. "Infizieren" Sie andere Menschen mit Ihrer Idee. Wenn eine Idee durch einen ungesunden Zustand des Schallvektors erzeugt wird, zum Beispiel durch die Überzeugung, dass man der Auserwählte Gottes ist, dann ist diese Art der Induktion psychopathologisch und schädlich für andere. Solche Menschen schaffen oft Sekten, in denen sie wie ein Magnet emotional instabile Individuen mit einem visuellen Vektor anziehen.
Der fanatisch von seiner Idee überzeugte Sektenführer "führt" die visuelle Herde in das Geheimnis des "göttlichen Prinzips" ein und bringt so ihre visuelle Angst in einen Zustand des Glaubens an eine höhere Macht, der sie zu einer führen kann erhabene Raserei. Wenn eine solche Person auch Eigentümer des oralen Vektors ist, ist ihre Überzeugungskraft um ein Vielfaches stärker. In den Kirchen der Charismatiker sind anschauliche Beispiele für eine derart akzentuierte Wirkung von Predigern mit Hautgeräuschen auf Menschen mit Angst in Sicht zu sehen.
Der Zustand der Erhebung, der lebhaften Demonstrativität und der Hysterie gibt der visuellen Person ein kurzfristiges Gefühl von Fülle und Freude, aber es ist absolut auf emotionale Selbstzufriedenheit ausgerichtet, während andere Menschen als eine Art Katalysator wirken.
In der Regel gibt es nach der Erhebung einen starken inneren emotionalen Rückgang in die Melancholie - einen „niedrigeren“Zustand, einen starken Rückgang der Stimmung, begleitet von negativen Gefühlen für sich selbst, Leere, Selbstmitleid. Melancholie ist ein negativer "niedrigerer" Zustand, der sich hinzieht und negative Emotionen hervorruft, wie ein Schneeball, aus dem es schwierig ist, herauszukommen. In einem Zustand der Melancholie erlebt ein visueller Mensch sein Schicksal negativ und konzentriert sich auf seine eigenen Sorgen.
Gefühl der Liebe und Trauer der Traurigkeit als Zustand der entwickelten Vision
Ein Teil des visuellen Archetyps ist der innere Zustand der Angst. Die Wurzel aller visuellen Ängste ist die Angst vor dem Tod. Welche Gefühle und Emotionen ein Zuschauer in seinem Leben erleben kann, hängt von der richtigen Entwicklung ab, dh von den Fähigkeiten, die er in seiner Kindheit erworben hat, um seine Angst um sich selbst im Freien zu beseitigen, von der rechtzeitigen Erziehung der Gefühle. Die Entwicklung und Erziehung von Gefühlen bei einem visuellen Kind beginnt mit emotionalen Bindungen zu den Eltern, dem Lesen klassischer Literatur und dem kreativen Ausdruck ihrer Gefühle, beispielsweise durch Zeichnen und Teilnahme an einer Kindertheatergruppe.
Eine visuelle Person, die gelernt hat, aufrichtige Gefühle des Mitgefühls für andere Menschen zu empfinden und ihnen zu helfen, wenn sie es brauchen, verwandelt ihren inneren Zustand der Angst um sich selbst allmählich in einen Zustand der Liebe zu anderen. Liebe ist ein visuelles Gefühl höherer Ordnung, das sich gegen eine andere Person richtet (manchmal gegen ein Tier oder ein anderes Objekt), im Gegensatz zu Angst, die sich auf sich selbst konzentriert.
Liebe als Zustand reift innerhalb eines Menschen und kann in seiner Manifestation auf die ganze Welt gerichtet werden, einschließlich der Gefühle für Objekte tierischer und sogar pflanzlicher und lebloser Natur. Wie die Erhebung kann dieser "obere" Zustand auf dem Höhepunkt der emotionalen Erhebung nicht lange anhalten. Der Zustand der emotionalen Erhebung, auf die eine oder andere Weise, unabhängig von der Entwicklung einer Person, wird ersetzt, die emotionale Amplitude nimmt ab.
Der Übergang vom „oberen“Zustand der „Liebe“zu den unteren Zuständen des visuellen Vektors in einem entwickelten visuellen Auge manifestiert sich normalerweise nicht in Melancholie, sondern in einem Gefühl von leichter Traurigkeit, Traurigkeit. Ein Beispiel für ein solches Gefühl ist die Traurigkeit über eine verstorbene Person, mit der ein enger emotionaler Kontakt bestand. Dieses Gefühl kann abhängig von der Vektorsätze einer Person mit Gefühlen anderer Vektoren verbunden sein, wie Nostalgie im Analvektor, die mit berührenden Erinnerungen an das verlassene Heimatland verbunden ist, und vieles mehr.
Im Gegensatz zum Zustand der Melancholie, der offensichtlich negative Auswirkungen hat, haben Traurigkeit und Traurigkeit nicht diese bedrückende und erschwerende Wirkung und wirken eher wie eine reinigende emotionale Erfahrung für eine visuelle Person. In einem Zustand der Traurigkeit und Traurigkeit sowie in der Angst neigt die visuelle Person zum Weinen, aber im Falle der Sehnsucht sind dies Tränen der Bitterkeit und des Selbstmitleids, die in der Natur und in der Natur hysterisch und verheerend sind Bei Traurigkeit und Traurigkeit sind dies Tränen der spirituellen Reinigung.
Tränen sind nicht nur eine physiologische direkte Einleitung der erogenen Zone, sondern auch eine notwendige Erfahrung für die visuelle Person. Tränen, die durch eine innere Erfahrung für einen anderen verursacht werden, „reinigen die Seele“, bereiten sich emotional auf die nächsten Zustandsänderungen vor.
Die Sinne erziehen
Wenn Sie im Verhalten Ihres Kindes bemerken:
- Demonstrativität,
- ein besonderes Verlangen nach emotionaler Kommunikation,
- Angst (Angst vor der Dunkelheit, Angst, ohne Eltern zu bleiben, Angst vor dem Sterben),
- die Fähigkeit, ein Spiel mit Puppen und Stofftieren in eine echte Leistung zu verwandeln,
- eine Tendenz, Mitleid mit Insekten und Blumen usw. zu zeigen,
dann hat die Natur Ihr Kind mit einem visuellen Vektor ausgestattet.
Ein visuelles Kind muss nicht nur grundlegende Anpassungsfähigkeiten vermitteln, sondern auch Gefühle erziehen. Mit Hilfe von Literatur, die Sie in die Helden einfühlen lässt, können Sie Interesse an emotionaler Entwicklung wecken. Dies können Geschichten über Tiere und Kinder sein, zum Beispiel "Kinder des Untergrunds" von V. Korolenko, "Mowgli" von R. Kipling.
Emotionale Extraversion - Empathie, Mitgefühl - befreit den Betrachter von der Angst um sich selbst, gibt eine ausgewogene Biochemie des Gehirns und ermöglicht es Ihnen, sich in andere Probleme, Schwierigkeiten und Tragödien anderer Menschen hineinzuversetzen. Nach den ersten Büchern, die Mama oder Papa gelesen haben, wird das Kind natürlich immer wieder danach streben, dieses Vergnügen zu bekommen (eine echte Liebeserfahrung im rein visuellen Sinne!). In diesem Fall ist es einfach, ihn dazu zu bringen, selbst zu lesen.
Die Systemvektorpsychologie von Yuri Burlan empfiehlt visuellen Kindern und Jugendlichen, die Märchen von G. Kh. zu lesen. Andersen, Bücher des Klassikers der französischen Romantik V. Hugo und andere …
Ein großer Fehler moderner Eltern, insbesondere in Russland, dass Jungen nicht weinen sollten, führt zu Störungen bei der Entwicklung des visuellen Vektors bei Jungen. "Weine nicht!", "Warum hast du die Nonnen gehen lassen?", "Jammern wie eine Frau" - mit solchen Sätzen versuchen Eltern, den "Dope" des visuellen Jungen auszuschalten, ihn stark, mächtig zu machen, mutig und fähig, für sich selbst einzustehen. In der Tat werden Eltern durch die Verweigerung visueller Eigenschaften, die bei einem Kind noch nicht entwickelt wurden und sich auf der Ebene der Hysterie oder Demonstrativität manifestieren, nicht in der Lage sein, dem Kind Mut und Willensstabilität zu vermitteln.
Im Gegenteil, ein traumatisiertes visuelles Kind ist anfälliger für Ängste als andere und daher weniger in der Lage, Kontakte zu knüpfen und "für sich selbst einzustehen". Oft basiert das Lebensszenario einer solchen Person im Erwachsenenalter auf dem Kampf mit ihren eigenen Ängsten, oft durch Versuche, sich vor möglichen Angriffen auf sich selbst zu retten, während andere ohne Grund verbal durch demonstratives Verhalten angegriffen werden.
Wenn die Eltern angemessene Bedingungen für die Entwicklung und Implementierung des visuellen Vektors schaffen, lernt das Kind, wenn es ein Junge ist, seine visuellen Eigenschaften angemessen zu realisieren und gewinnt eine größere psychologische Stabilität, oft sogar die Fähigkeit, auf aggressive Einflüsse zu reagieren, um zu schützen sich selbst und andere. Der visuelle Junge ist jedoch definitiv kein Kämpfer und seine Kampffähigkeit ist Kindern ohne visuellen Vektor weit unterlegen.
Eltern sollten verstehen, dass die sensorische Entwicklung eines visuellen Kindes durch Fiktion, durch die Fähigkeit, eine emotionale Verbindung herzustellen und aufrechtzuerhalten, durch die Bildung humanistischer Werte nicht nur ein Weg ist, ein Kind aus Angstzuständen und hysterischen Zuständen loszuwerden Verhalten, aber auch eine verlässliche Grundlage für eine in der Gesellschaft reife und realisierte Zukunftspersönlichkeit.
Wie der Betrachter sich selbst verwirklichen soll
Abschließend zu den "oberen" und "unteren" Zuständen des visuellen Vektors ist Folgendes zu beachten. Wenn sich das Objekt erfahrener Emotionen sowohl im "oberen" als auch im "unteren" Zustand außerhalb befindet und Emotionen zu Gefühlen oder kreativer Arbeit formalisiert werden, schaden sie der visuellen Person selbst und den Menschen um sie herum nicht. In dem Fall, in dem er selbst Gegenstand der Erfahrungen der visuellen Person ist, manifestiert sich dies sowohl für sich selbst als auch für die Menschen um ihn herum negativ.
Wenn Sie in sich selbst eine unkontrollierbare Stimmungsänderung von Euphorie zu Versagensmelancholie verfolgen, wenn es den Anschein hat, dass "die Welt zusammengebrochen ist", dann besteht die erste konstruktive Anwendung, die für diese Zustände gefunden werden kann, darin, sie in Gefühle zu formen und emotionale Verbindungen mit ihnen aufzubauen andere Leute. Oder aktivieren Sie das vorhandene Potenzial und realisieren Sie Ihre emotionale Amplitude in der Kreativität.
Lebendige Emotionen erhellen natürlich das Leben und wecken das Interesse, sie jedes Mal wieder zu erleben. Wenn eine visuelle Person ihre emotionale Amplitude in der Kreativität (Schauspielerin, Künstlerin, Designerin), in einem Beruf, der eine sympathische Haltung gegenüber anderen Menschen (Arzt, Lehrer) besitzt, bei der Freiwilligenarbeit oder bei anderen Aktivitäten im Zusammenhang mit der Manifestation von Mitgefühl einsetzt, dann Der Wunsch, den Zustand der "Liebe" zu erfahren, wird für ihn zu einer Inspirationsquelle für die Verwirklichung seiner selbst in vollen Zügen während seines gesamten Lebens. Dies ist der Weg zu echtem natürlichen und natürlichen Glück für die visuelle Person.
