Während wir schlafen, bringen sie unseren Kindern bei, wie man Selbstmord begeht
In letzter Zeit hören wir immer mehr von schrecklichen Fällen von Selbstmord bei Teenagern. Weder Psychologen noch Freunde oder Eltern, geschweige denn Lehrer, können eine klare Erklärung dafür geben, warum dies geschehen ist.
Jeder Elternteil möchte, dass sein Kind glücklich ist. Deshalb versucht er, ihn mit aller Kraft zu erziehen: Wissen zu geben, Gutes zu lehren, ihn vor Schlechtem zu schützen. Aber in der modernen Welt ist es nicht so einfach, gut von schlecht zu unterscheiden. Unsere Eltern hatten Angst vor den negativen Auswirkungen der Straße auf ihr Kind. Es gab Mobber und andere negative Persönlichkeiten, die dem Kind Schaden zufügen oder ihm schlechte Dinge beibringen konnten.
In der heutigen Welt gehen Kinder nicht auf der Straße. Sie verbringen ihre ganze Freizeit im Internet. Was bedeutet das und wie wirkt es sich auf die moderne Generation aus? Versuchen wir, aus der Sicht der System-Vektor-Psychologie von Yuri Burlan zu verstehen.
Wir sind unsere Umwelt
Alle Philosophen und Psychologen behaupten einstimmig, dass das menschliche Bewusstsein die umgebende Realität bildet. Gedanken, Ideen können nur auf der Grundlage der von einer Person wahrgenommenen umgebenden Realität entstehen. Das Schicksal eines Menschen wird unter dem Einfluss seiner Umwelt geprägt und ist ein entscheidender Faktor für die Persönlichkeitsbildung.
Früher war es einfacher. Die unmittelbare Umgebung: Familie, Hof, Schule sowie die üblichen Medien: Zeitungen, Zeitschriften, Radio sowie drei Fernsehprogramme. Und natürlich Bücher. Bücher öffneten der jüngeren Generation geheime Türen zu anderen Welten, erweckten den Geist und die Gefühle, bildeten sich und führten.
Vergessen wir nicht, dass in der guten alten Sowjetzeit alle Drucksachen zensiert wurden. Literatur über moralisch korrumpierende Inhalte erschien erst nach der Perestroika öffentlich. Und dann konnten sie Kindern nur in der unmittelbaren Umgebung schlechte Dinge beibringen: in der Familie, auf dem Hof, in der Schule. Gute Eltern haben immer versucht, diese Informationsquellen zu kontrollieren: Sie schworen nicht zu Hause, schauten sich an, mit wem das Kind befreundet war, mit wem sie gingen, und fanden die beste Schule.
Unkontrollierte Realität
Jetzt stehen wir vor einem völlig neuen Phänomen. Ein modernes Kind erhält alle Informationen nicht aus Büchern und noch weniger von seinen Eltern.
- Wie machst du deine Mathe-Hausaufgaben?
- Welche Konstellation ist vom Fenster aus sichtbar?
- Wie wechsle ich einen Reifen auf einem Fahrrad?
- Wie kann man einem Jungen gefallen?
- Die besten Möglichkeiten, Sex zu haben?
- Was ist der Sinn des Lebens?
Aber Sie wissen nie, welche Fragen modernen Kindern in den Sinn kommen! Um sie zu beantworten, werden Eltern nicht mehr benötigt, Sie müssen sich nicht schämen, rot werden und Angst haben, dass Sie dafür bestraft werden, dass Sie zu neugierig sind. Es gibt das Große und Mächtige Internet - eine neue erweiterte Realität, die fast allen Informationen dient und einen wesentlichen Teil der emotionalen Bedürfnisse moderner Kinder ausmacht.
Lehre mich schlechte Dinge
Egal wie sehr sich die Eltern bemühen, sie können den Einfluss dieser zusätzlichen Realität auf die Psyche des sich entwickelnden Kindes nicht kontrollieren. Was wird das Kind interessieren? Welches einladende Werbebanner wird er aus Neugier anklicken? Wird es ein neuer Film oder ein Computerspiel sein? Entweder eine Website, die Terrorismus oder Pornografie fördert, eine religiöse Sekte oder eine "Todesgruppe", die Kinder über garantierten Selbstmord unterrichtet.
- Wer kann die Sicherheit gewährleisten, ein Kind im Internet zu finden?
- Niemand.
Versuche von Erwachsenen, den Zugang eines Kindes zum World Wide Web einzuschränken, stoßen auf heftigen Widerstand und fügen der bereits schwierigen Beziehung zwischen "Vätern und Kindern" Probleme hinzu. Programme zur elterlichen Kontrolle werden von fortgeschrittenen Schulkindern leicht umgangen, da Kinder zum größten Teil viel besser mit modernen Technologien vertraut sind als ihre Eltern.
Tatsache ist, dass ein modernes Kind gemäß der Systemvektorpsychologie eine viel größere Psyche, ein größeres Volumen an Wünschen und mehr Möglichkeiten hat, diese zu befriedigen. Ein modernes Kind in seinem Alter kann viel mehr verstehen als sein Altersgenosse vor 30-40 Jahren. Aber versteht er? Leider nicht immer. Und oft bedeutet ihr weit verbreiteter Teenager "Ich will nichts" "Ich will so viel, aber ich weiß nicht, wie ich es bekommen soll, also fühle ich mich schlecht!"
Ohne Kenntnis der angeborenen Vektormerkmale des Kindes ist es für einen Elternteil sehr schwierig, seine Seele, seine Wünsche und Bedürfnisse zu verstehen. Dringende Angelegenheiten, ewige elterliche Beschäftigung und Sorge um ihr tägliches Brot sowie die Illusion des Wohlbefindens verhindern, dass Eltern alarmierende Symptome bemerken: Das Kind sitzt zu Hause, hängt nicht auf der Straße herum, alles scheint in Ordnung zu sein.
- Wie geht es Ihnen?
- Gut.
- Was machst du?
- Ja so …
Die Eltern bemerken das seltsame Verhalten und "raten", in die persönlichen Unterlagen des Kindes zu gelangen, indem sie seine Seite in sozialen Netzwerken hacken. Aber helfen ihre Herz-zu-Herz-Gespräche, Vorträge und Warnungen danach? Kaum. Sie entfremden sie vielmehr noch weiter, erhöhen das gegenseitige Misstrauen und schaffen Feindseligkeit.
Trotzdem sind wir Erwachsenen für alles Schlechte verantwortlich, das einem Kind passiert, vom kleinen Diebstahl im Supermarkt bis zum Selbstmordversuch!
Komm zu uns! Wir verstehen dich!
Heutzutage müssen Teenager nicht mehr durch die Straßen wandern, um schlechte Dinge zu lernen. Früher haben sie das Haus in den Innenhöfen verlassen, jetzt gehen sie ins Internet. Alles ist da, um ihre noch unreifen Wünsche zu verwirklichen. Sie können sich ablenken lassen und mehrere Stunden hintereinander einen Schützen spielen. Sie können zu einer erotischen Seite gehen und herausfinden, was Mama und Papa noch nie gehört oder gesehen haben. Und Sie können jemanden finden, der unter den gleichen Problemen leidet wie Sie, jemanden finden, der Sie versteht.
„Warum ist er die ganze Nacht im Internet? Was sucht er in diesen Foren?"
Er sucht Verständnis und das Gleiche wie er. Und er findet! Sie sprechen seine Sprache, sie verstehen seine Probleme und sind bereit zu helfen. Aber wie man hilft, ist eine große Frage.
- Helfen Sie, jugendliche Wünsche zu befriedigen?
- Helfen Sie, diese grausame Welt zu rächen?
- Helfen Sie, sich von diesem wertlosen und bedeutungslosen Leben zu trennen?
Wer ist am meisten gefährdet, online in selbstmörderische, ultra-religiöse und terroristische Gruppen verwickelt zu werden?
Die Systemvektorpsychologie von Yuri Burlan warnt Eltern von Jugendlichen mit akustischen und visuellen Vektoren
Eine subtil sensible visuelle Seele, die alles Schöne und Geheimnisvolle mag, eignet sich leicht für alle Arten von Vorschlägen. Es ist für sie am einfachsten, vor dem Hintergrund des Leidens unter der ersten unerwiderten Liebe zu vermitteln, dass niemand sie versteht und warum sie ein solches Leben brauchen. Tatsächlich ist der Tod eine angeborene Grundangst des Zuschauers, er hat mehr als alles andere Angst davor. Aber wenn es „kompetent“romantisiert, „schön“und emotional attraktiv ist, ist es für einen visuellen Teenager einfach, es attraktiv zu machen. Dies nutzen zahlreiche Gruppen im Internet, die sogenannten. Walfans usw.
Das größte Selbstmordrisiko besteht jedoch bei Jugendlichen mit einem Schallvektor. In diesem Alter werden ihre dringenden existenziellen Fragen der Sinnsuche besonders akut. Moderne Sonic-Teenager sind nicht mehr mit den Aktivitäten gefüllt, die einst ihre Sonic-Kollegen erfüllten - Philosophie, Musik, exakte Wissenschaften. Von Kindheit an ungewohnt und daher unfähig zur mentalen Konzentration - was für die Realisierung des Schallvektors so notwendig ist - können sie nicht einmal die Gründe für ihre schlechten Zustände verstehen: "Es ist nur so, dass alles bedeutungslos und leer ist!" Die Eltern haben nichts zu fragen - was verstehen sie? - wird wieder geschickt, um Unterricht zu geben, über die Zukunft nachzudenken und keinen Unsinn zu machen!
Aber warum, wenn alles Asche ist ?!
Der gesunde Jugendliche hat keinen Sinn im Leben und glaubt, dass er ihn im Tod finden wird. Er spürt nicht den Wert des Lebens des Körpers, weder seines eigenen noch des eines anderen, daher kann er mit besonderem Leiden im Schallvektor einen längeren Selbstmord begehen und andere Leben mitnehmen. Es ist der klangliche Teenager, der am leichtesten von der Idee mitgerissen wird, die Welt vor dem Bösen zu retten, oder umgekehrt davon überzeugt ist, dass er durch das Töten von sich selbst vom Körper und damit vom Leiden befreit wird.
Aber gerade von den gesunden Jugendlichen mit der richtigen Entwicklung wachsen die Genies der Menschheit und bringen neue Ideen und großartige Entdeckungen in die Welt.
Sie verstehen mich hier nicht
Das Schlimmste ist, dass, wenn ein anderes Kind zu ISIS wegläuft, sich mit der Waffe seines Vaters erschießt oder aus dem Fenster eines Hochhauses fliegt, weder Eltern noch Lehrer die Gründe für sein Handeln verstehen können, weil nichts so war schon hinter ihm bemerkt. Äußerlich lebt er als Kind aus einer normalen Familie ein völlig erfolgreiches Leben. Eltern und Lehrer erkennen nicht einmal, dass seine innere Realität völlig anders ist …
Und es ist klar, dass seine inneren Probleme viel früher begannen, als das Kind das Gefühl hatte, dass weder die Familie noch andere Erwachsene ihn verstanden, dass er bei dieser Feier des Lebens ein Fremder war.
Das Problem ist, dass es uns Eltern scheint, wenn wir unser Kind aus der Wiege ziehen, dann kennen wir es "als schuppig". Aber wir beurteilen durch uns selbst, durch unsere Eigenschaften, durch unser Volumen an Wünschen. Aber Kinder sind keine Miniaturkopie ihrer Eltern! Sie haben unterschiedliche angeborene Eigenschaften und Eigenschaften, eine unterschiedliche angeborene Menge an Wünschen und Talenten. Und wenn wir versuchen, sie in unserer Kindheit mit uns selbst zu vergleichen, haben sie eine sehr klare Meinung über ihre Eltern: "Sie verstehen mich hier nicht!"
Der größte Fehler, den Eltern machen: Sie denken, dass ein Kind keine ernsthaften Erfahrungen machen kann. Ihre Wünsche oder Unwillen scheinen uns kindische Launen, ihre Interessen - Dummheit und Leiden - eine Laune zu sein. Wir wissen im Voraus, was sie fühlen sollen, was sie wollen, wonach sie streben sollen. Wir wissen, was für sie am besten ist!
Das Wertvollste in der Erziehung - eine emotionale Verbindung - verschwindet also allmählich. Äußerlich kann vorerst alles in Ordnung bleiben. Aber je weniger Erziehung bis zur Pubertät den angeborenen Eigenschaften und Merkmalen des Kindes entsprach, desto akuter und schwieriger ist es für einen Teenager, die Pubertät zu durchlaufen. Trotz allem versucht er immer noch, sich selbst zu werden: Angeborene Wünsche erfordern ihre Erfüllung. Wenn wir versuchen, ihn dazu zu bringen, unsere und nicht seine natürlichen Werte zu verwirklichen, erhöhen wir seine Frustration und leiden unter unbefriedigten Wünschen, die er selbst oft nicht verstehen kann.
Die Prävention von Selbstmorden bei Kindern und Jugendlichen sollte mit Bildungsprogrammen für Eltern und Lehrer beginnen
Keine Menge von Vorträgen und vorbeugenden Gesprächen über den Wert des Lebens wird helfen, bis das Kind selbst die Freude an diesem Leben spüren kann. Die Art und Weise, Vergnügen zu empfangen, hängt von der Befriedigung angeborener Wünsche ab, die von der Vektorsatzmenge des Kindes abhängen, seinen angeborenen Eigenschaften, die die elterlichen nicht wiederholen.
Wenn wir einen dünnen, sanften Jungen zwingen, ein "richtiger Mann" zu werden, anstatt ihn in ein Theaterstudio zu schicken, wo er seine Talente entwickeln kann, wird er sich schlecht fühlen. Panikattacken, Phobien und Transvestismus sind der Preis, den er für unsere Fehler zahlen wird.
Wenn wir ständig einen gesunden Jugendlichen anschreien oder uns nur vor ihm streiten, wenn wir keine Bedingungen schaffen, unter denen er seinen Geist fokussieren kann, wird er sich schlecht fühlen. Depression und Apathie sind die geringeren Übel, die ihm garantiert sind.
Wenn wir einem visuellen Mädchen von Kindheit an Angst machen, dass „ein graues Oberteil kommt und auf das Fass beißt“, dann hat sie ihr ganzes Leben lang und auch große Angst.
Welche anderen Argumente müssen vorgebracht werden, damit Eltern und Lehrer verstehen, dass wir lernen müssen, unsere Kinder zu verstehen, sonst verlieren wir sie ?!
Die Systemvektorpsychologie von Yuri Burlan bietet präzise Methoden zum Verständnis und zur Erziehung eines Kindes, die je nach den Merkmalen seiner Psyche dazu beitragen, seine angeborenen Wünsche zu erfüllen und richtig zu verwirklichen. Dieser Inhalt funktioniert wie ein Antivirenprogramm, wie ein Kompass, der ihnen hilft, aus jedem Internet-Dschungel herauszukommen, negative Einflüsse zu vermeiden und gut von schlecht, nützlich von gefährlich genau zu unterscheiden.
Wenn Sie sich der Probleme bei der Erziehung Ihres Kindes bewusst sind und diesen Artikel lesen, können Sie die Kraft finden, Kontakt aufzunehmen, mit dem Kind in seiner Sprache zu sprechen und zu verstehen, was es wirklich zum Glück braucht. Das Erwachsenwerden ist ein schrittweiser Prozess, und obwohl es auch nur die geringste Chance gibt, einen engeren Kontakt aufzubauen, sollten Sie ihn nicht verpassen!
Registrieren Sie sich hier für kostenlose Online-Vorlesungen über systemische Vektorpsychologie von Yuri Burlan.
