Selbstschnitte und Selbstverletzung bei Jugendlichen in der Praxis eines Kinderpsychiaters. Teil 2
Der Teenager macht zu Hause Wutanfälle, erklärt, dass ihn niemand liebt, dass ihn niemand braucht. Droht vom Balkon zu springen, sich die Hände zu schneiden und dergleichen. Und schneidet. Und dann finden ihn Mama oder Papa mit blutigen Unterarmen in einem halbschwachen Zustand. Sie versuchen Hilfe zu leisten, das Blut zu stoppen, einen Krankenwagen zu rufen, und er springt plötzlich auf, eilt aus dem Fenster … Die Systemvektorpsychologie von Yuri Burlan hilft, die Motive des Verhaltens solcher Kinder zu verstehen.
Teil 1
An der Rezeption sehe ich oft Jungen und Mädchen mit Selbstverletzungen und Selbstschnitten an den Händen. Sie werden von Eltern und Lehrern mitgebracht. Sie bemerken Selbstschnitte an ihren Händen und schlagen Alarm. In diesem Artikel werden wir über das demonstrative Verhalten von Jugendlichen sprechen, die bereitwillig anderen Männern ihre Selbstverletzung zeigen.
Lehrer sagen, dass solche Kinder absichtlich die Aufmerksamkeit anderer darauf lenken, als ob sie sich rühmen. Solche Kinder unterscheiden sich oft in ihrem Verhalten in der Schule: Sie verhalten sich demonstrativ, können den Unterricht stören, mutig sein, den Unterricht auslassen. Sie versuchen auf jede erdenkliche Weise bemerkt zu werden. Bei Jugendlichen kann dieses Verhalten als "cool" angesehen werden, sie sagen, schau, wie mutig ich bin. Und zu Hause? Zu Hause ist das Kind hysterisch, fordernd und kann vor Verwandten Selbstmord drohen, indem es Selbstschnitte und Selbstverletzungen an seinen Händen anwendet.
Warum fügen Teenager ihren Händen demonstrativ Selbstschnitte und Selbstverletzung zu? Aus welchem Grund machen sie das?
In meiner Praxis beobachte ich, dass Jugendliche mit visuellen und Hautvektoren der Haut Selbstverletzung zufügen, um die Aufmerksamkeit anderer auf sich zu ziehen. Gleichzeitig können sie andere Vektoren haben, aber das optische Hautband wird in dem oben beschriebenen Fall das führende sein.
Die Systemvektorpsychologie von Yuri Burlan hilft, die Motive des Verhaltens solcher Kinder zu verstehen.
Alarmierte Verwandte bringen einen solchen Teenager aus einem bestimmten Grund zu einem Psychiater. Nicht jedes Kind droht Selbstmord durch "Öffnen der Venen", Selbstschneiden und Selbstverletzung in den Armen. Der Teenager macht zu Hause Wutanfälle, erklärt, dass ihn niemand liebt, dass ihn niemand braucht. Droht vom Balkon zu springen, sich die Hände zu schneiden und dergleichen. Und schneidet. Und dann finden ihn Mama oder Papa mit blutigen Unterarmen in einem halbschwachen Zustand. Sie versuchen zu helfen, das Blut zu stoppen, einen Krankenwagen zu rufen, und er springt plötzlich auf, eilt aus dem Fenster …
Ich beobachte Kinder, bei denen eine psychiatrische Diagnose diagnostiziert wurde. Infolge aufdringlicher Selbstverletzung der Haut und Verhaltensstörungen wurden sie wiederholt in einer psychiatrischen Klinik behandelt. Ich habe Auszüge gelesen: "Suicide Threat 2015, Suicide Threat 2017" …
Warum ist ein Kind bereit, sich freiwillig selbst zu verletzen, Selbstverletzung und Selbstschnitte an seinen Händen zu verursachen? Um die Gründe für dieses Verhalten von Jugendlichen zu verstehen, sollten wir auf die Besonderheiten ihrer Psyche achten.
Ursachen für Selbstschnitte und Selbstverletzung bei Jugendlichen. Die Rolle des visuellen Vektors
Eine Person, die mit einem visuellen Vektor ausgestattet ist, hat ein enormes emotionales Potenzial und eine enorme Sinnlichkeit. Wie es sich manifestieren wird, hängt vom Entwicklungs- und Realisierungsgrad der Eigenschaften des visuellen Vektors ab.
Der Mensch will genießen, für sich selbst empfangen. Kinder entwickeln gerade verschiedene Fähigkeiten und häufiger werden ihre Wünsche von ihren Eltern erfüllt. Wenn ein Kind mit einem visuellen Vektor aus der Kindheit daran gewöhnt ist, Wutanfälle mit Schreien und einem Meer von Tränen auszulösen, um das zu bekommen, was es will, dann wird ein solches primitives Verhaltensmodell festgelegt, anstatt Interaktionsfähigkeiten zu entwickeln. Von Schreien getrieben, sind die Eltern bereit, ihm alles zu geben, nur um sich zu beruhigen. Sie verstehen die Eigenschaften des Kindes nicht und können die Situation in keiner Weise beeinflussen.
Der visuelle Vektor ist ein besonderer Bestandteil der menschlichen Psyche. Ein visuelles Kind braucht wie jedes andere Kind eine korrekte Erziehung, die seinen geistigen Eigenschaften entspricht.
Das visuelle Kind muss wie kein anderes emotionale Verbindungen herstellen. Erstens in jungen Jahren mit meinen Eltern, besonders meiner Mutter. Außerdem schafft er im Kindergarten und in der Schule emotionale Bindungen zu Gleichaltrigen. Die Freundschaft zwischen visuellen Mädchen verschüttet kein Wasser. Und mit hautvisuellen Jungs - das gleiche. Sie teilen Geheimnisse miteinander, erleben die Gefühle des anderen als ihre eigenen.
Das Lesen klassischer Literatur ist für visuelle Kinder von außerordentlicher Bedeutung. Wenn Kinder in ihrer Vorstellung alles erleben, was mit den Helden der Bücher geschieht, lernen sie, andere Menschen zu sympathisieren und zu lieben, sich sinnlich und intellektuell zu entwickeln.
Männer mit einem kutan-visuellen Band von Vektoren sind auch talentiert in der Schauspielerei, besuchen bereitwillig den Theaterclub und nehmen an Amateuraufführungen in der Schule teil. Mit der richtigen Entwicklung im Jugendalter lernen sie, ihre Gefühle und Emotionen zum Wohle anderer Menschen herauszunehmen - um Menschen in Schwierigkeiten zu helfen, Mitgefühl für sie.
Die emotionale Amplitude des visuellen Vektors ist enorm. Mehr als alle anderen Vektoren. Es ist sein Wunsch, lebendige Emotionen zu erleben. Es ist der visuelle Vektor, der der Menschheit für die Entwicklung von Kultur und Kunst gegeben wird - um andere Menschen zu ermutigen, sich in ihre eigene Art hineinzuversetzen und dadurch die Feindseligkeit in der Gesellschaft zu verringern.
Was passiert, wenn sich das Kind mit einem visuellen Vektor nicht richtig entwickelt?
In der Jugend ist die Entwicklung der menschlichen Psyche fast abgeschlossen. Wenn der visuelle Junge oder das visuelle Mädchen nicht richtig erzogen wurde, entwickeln sie nicht die Fähigkeit, andere Menschen, ihre Gefühle und Wünsche zu berücksichtigen. Solche Kinder verwenden weiterhin kindliche Modelle, um im Erwachsenenalter das zu erreichen, was sie wollen - zum Beispiel durch emotionale Erpressung und Androhung von Selbstverletzung.
Der visuelle Vektor wird irgendwie Emotionen für sich selbst bekommen. Für ihn ist es eine Frage von Leben und Tod, ständige tiefe Erfahrung von Gefühlen und deren Ausdruck ist seine Luft. Manchmal ist der Weg, um Emotionen zu bekommen, Selbstbeschädigung und Selbstschnitte auf Ihre Hände anzuwenden. Aus Gesprächen mit Teenagern sehe ich den Grund in der Kindheit.
Oft war es einem Mädchen und insbesondere einem Jungen verboten zu weinen. Oder es war in der Familie nicht üblich, ihre Gefühle auszudrücken. In meiner Praxis sah ich äußerlich wohlhabende Familien, in denen sie mit Verben sprachen und überhaupt nicht über Gefühle und Erfahrungen sprachen. Das Kind lernt nicht, seine Gefühle anderen Menschen zu vermitteln, wie es es tun würde, und hat die Möglichkeit, aufrichtig mit seinen Eltern, insbesondere mit seiner Mutter, zu kommunizieren, Bücher zu lesen, auf der Bühne zu spielen, auf dem Hof Gitarre zu spielen und diesen zu helfen die Hilfe brauchen, Liebe ausdrücken. Wenn dem visuellen Kind nicht beigebracht wird, um andere zu weinen, wird es um sich selbst weinen. Er wird sich in Hysterie ausdrücken, deren Wesen dasselbe ist: „Pass auf mich auf! Gib mir, was ich will! …
Und eine Welle von Selbstschnitten und Selbstverletzungen steigt bei Jugendlichen häufiger an den Händen auf. Selbstmorddrohungen, demonstrative Erpressung, emotionaler Druck - all dies tun sie mit dem Ziel, sich selbst in Emotionen zu pumpen, weil nahe Menschen einem solchen Verhalten nicht gleichgültig bleiben und den visuellen Vektor des Jugendlichen mit Aufmerksamkeit auf sein Problem, die Tendenz zur Selbst-, "füttern". Schaden und Selbstmorddrohungen.
Äußerlich können Jugendliche mit einem visuellen Vektor bemerkenswert aussehen. Ihr demonstrativer Auftritt schreit nur: "Pass auf mich auf!" …
Visuelle Jugendliche leiden, ohne Emotionen zu empfangen, leiden, ohne sie ausdrücken zu können. Es ist sehr schwierig für sie. Sie selbst würden sich freuen, das nicht zu tun! Aber sie werden vom Unbewussten angetrieben, dh vom visuellen Vektor, der um jeden Preis Emotionen erleben will.
Wenn sich Hysterik und alle Arten von Demonstrationen erschöpfen, findet der Teenager einen anderen, "effektiveren" Weg, um durch Selbstverletzung der Haut auf sich aufmerksam zu machen. Und doch wird es nicht jeder Teenager so machen.
Die Rolle des Hautvektors bei der Ursache von Selbstbeschneidung und Selbstverletzung bei Jugendlichen
Nicht alle visuellen Jugendlichen fügen sich selbst Selbstschnitte und andere Selbstverletzungen zu.
In meiner Praxis beobachte ich, dass Selbstschnitte und Selbstverletzungen der Haut sich selbst zum Zweck der emotionalen Erpressung zufügen, vor allem von Jugendlichen, die in ihrer Kindheit körperlicher Bestrafung ausgesetzt waren.
Ein mit einem Hautvektor geborenes Kind braucht Zuneigung und Zärtlichkeit. Alle seine biochemischen Lustprozesse sind darauf abgestimmt. Wenn er geschlagen und verprügelt wird, hat seine empfindliche Haut viel mehr Schmerzen als ein Kind ohne Hautvektor. Wenn dies oft wiederholt wird, lernt das Kind, sich nicht an Zärtlichkeit, sondern an Schmerz zu erfreuen. Der Hautvektor ist flexibel und anpassungsfähig. Biochemische Prozesse werden neu geordnet, und jetzt, als Reaktion auf Schmerzen, werden Hormone des Vergnügens freigesetzt - Endorphine werden freigesetzt, eine Tendenz zum Masochismus wird gebildet.
Der Teenager selbst versteht nicht, was mit ihm passiert. Jemand wird drohen, aus dem Fenster zu springen, jemand - sich unter den Zug zu werfen, jemand - sich mit Pillen zu vergiften, da "sie mich nicht mögen". Und ein Teenager mit einem gebrochenen Hautvektor wird unbewusst versuchen, sich selbst Schnitte und Selbstverletzungen zuzufügen, oft an seinen Händen, und demonstrativ Selbstmord zu drohen. Ein solches Verhalten kann so tief verwurzelt sein, dass der Psychiater die Diagnose eines Selbstverletzungssyndroms oder einer Selbstverletzungskrankheit stellt.
Zusätzlich zu den visuellen und Hautvektoren können Jugendliche auch einen Schallvektor haben, dann wird das klinische Bild verschlechtert. Lesen Sie dazu im ersten Teil des Artikels.
Wie man einem Teenager hilft, Selbstschnitte und Selbstverletzungen an seinen Händen zu vermeiden
Um einem Teenager zu helfen, ist es sehr wichtig, ihn zu verstehen, was mit ihm passiert und warum, es wird nicht möglich sein, ihn einfach „einzudämmen“. Der Zustand der Eltern selbst, insbesondere der Mutter, ist ebenfalls sehr wichtig - von ihr erhält das Kind von der Geburt bis zum Ende der Pubertät ein Gefühl der Sicherheit. Oder nicht, und dies wird zu einem wichtigen Faktor, der seine Entwicklung behindert.
Ein Teenager, der die Haut an seinen Händen schneidet und sich selbst beschädigt, ist in großer emotionaler Bedrängnis und es liegt in Ihrer Macht, ihm zu helfen. Melden Sie sich für kostenlose Vorlesungen über systemische Vektorpsychologie von Yuri Burlan an, um mehr über die Psyche Ihres Kindes zu erfahren und eine Verbindung zu ihm herzustellen.
