Ist ein hyperaktives Kind eine nicht existierende Diagnose oder ein echtes Problem?
Ein Kind unter einem Jahr hat sein Kinderbett gebrochen? In einem Jahr an den Griffen am Sideboard an die Decke geklettert? Benimmt es sich wie eine Perpetual Motion Maschine? Ein hyperaktives Kind oder nur so ein aktives Kind? Wo liegen die Grenzen der Norm und wie kann man die Pathologie nicht verfehlen? Wir werden es mit Hilfe der Empfehlungen von Ärzten, Lehrern und Systemvektorpsychologen herausfinden
"Ruhig, nur ruhig" - das ist das Motto, unter dem Eltern eines übermäßig flinken Kindes normalerweise leben.
Wenn das Kind:
- nicht in der Lage, eine Minute lang an einem Ort zu sitzen, die ganze Zeit irgendwo herumzulaufen, etwas zu tun und es sofort zu werfen;
- leidet unter Aufmerksamkeitsdefizit - kann sich nicht auf Aktivitäten konzentrieren, die für ihn sogar interessant sind;
- "hört" die an ihn gerichteten Worte nicht, ignoriert die Verbote von Erwachsenen,
- Dann machen sich diese Manifestationen natürlich Sorgen bei den Eltern.
Ein hyperaktives Kind? Oder einfach so ein aktives Kind? Wo liegen die Grenzen der Norm und wie kann man die Pathologie nicht verfehlen? Vielleicht braucht das Kind die Hilfe von Spezialisten?
Wir werden es mit Hilfe der Empfehlungen von Ärzten, Lehrern und Systemvektorpsychologen herausfinden.
Hyperaktivitätssyndrom - medizinische Meinung
Die Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung (ADHS) ist eine neurologisch-verhaltensbedingte Entwicklungsstörung, die in der Kindheit beginnt.
ADHS-Symptome: Das Kind ist hyperaktiv, unaufmerksam, impulsiv.
Es gibt eine Liste der Manifestationen dieser Symptome bei einem Kind gemäß der Internationalen Klassifikation der Krankheiten (ICD-10) und der Amerikanischen Klassifikation der psychischen Pathologien (DSM-V).
| Aufmerksamkeitsdefizit | Hyperaktivität und Impulsivität |
| Verliert oft Dinge | Macht impulsive Bewegungen mit Armen oder Beinen |
| Vermeidet Aufgaben, die eine mentale Belastung erfordern | Ich kann nicht in der Schlange stehen |
| Vergessliches Kind | Beeinträchtigt das Gespräch oder die Aktivitäten anderer |
| Wechselt häufig von einer Aktivität zur anderen | Antworten, bevor die Frage beendet war |
| Die Aufgabe kann nicht bis zum Ende abgeschlossen werden | Macht laute Mätzchen, schreit |
| Nicht zuhören | Kann nicht leise und ruhig spielen |
| Befolgen Sie nicht die Anweisungen, funktioniert nicht unabhängig | Handelt als ob "aufgewickelt" |
| Leicht ablenkbar | Läuft zu viel |
| Steht oft auf |
Wenn mindestens 6 von 9 Manifestationen in verschiedenen sozialen Umgebungen (Zuhause, Klassenzimmer, Sektion) für mindestens 6 Monate beobachtet werden, vermuten die Ärzte, dass das Kind an einer Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung leidet.
Hyperaktivitätssyndrom - die Meinung der Lehrer
Wir haben diese Liste Kindergärtnerinnen und Grundschullehrern gezeigt. Sie stellten fest, dass mindestens 20% aller Kinder im Alter von 2-3 Jahren (beim Eintritt in den Kindergarten) und etwa 15% der Kinder im Alter von 6-8 Jahren (beim Eintritt in die Schule) einige dieser Symptome haben.
Die häufigsten Merkmale waren die folgenden:
- Das Baby ist aktiver als andere Kinder.
- das Kind ist ungeduldig, kann von einem Sitz aufspringen, im Unterricht oder im Kindergarten eine Antwort rufen;
- macht unruhige Bewegungen mit seinen Händen und / oder Beinen (zum Beispiel: Trommeln mit den Fingern, Klopfen mit dem Fuß);
- kann nicht ruhig an einem Ort sitzen, dreht sich, dreht sich, zappelt, zappelt;
- ist in ständiger Bewegung, klettert irgendwo hin, klettert, rennt, springt;
- Das Kind ist laut und gesprächig, kann nicht leise und ruhig spielen.
Bedeutet dies, dass das Hyperaktivitätssyndrom bei jedem fünften Kind auftritt?
Schwierigkeiten bei der Diagnose
- Bevor Ärzte über das Syndrom der Hyperaktivität bei einem Kind sprechen, schlagen sie vor, zunächst sicherzustellen, dass Impulsivität, übermäßige Aktivität und Ablenkung nicht die Reaktion eines Kindes auf eine schwierige Lebenssituation in der Familie, im Kindergarten oder in der Schule sind (Umzug, familiäre Probleme, Konflikte). Im modernen Leben ist es jedoch schwierig, ein Kind in eine ideale Situation zu "versetzen", um zu sagen, dass die Symptome nichts mit dem Einfluss traumatischer Faktoren zu tun haben.
- Es gibt keine Labor- und radiologischen Tests, um diese Krankheit zu bestätigen.
- Die Kriterien für die Diagnose einer Hyperaktivitätsstörung sind nicht klar genug und ändern sich häufig.
Die Behandlung eines hyperaktiven Kindes ist langfristig und nicht immer wirksam, eine 100% ige Heilung ist unmöglich.
All dies erschwert die Diagnose und lässt Zweifel an der Notwendigkeit einer medizinischen Intervention für das Hyperaktivitätssyndrom aufkommen.
Einige Ärzte (einschließlich Psychiater), Psychologen, Lehrer und Eltern betrachten die Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung als nicht existierende Krankheit (darunter weltbekannte Spezialisten - Thomas Sasz, Michel Foucault).
Der UN-Ausschuss für die Rechte des Kindes gab sogar Empfehlungen heraus, in denen er seine Besorgnis über die Fehldiagnose von Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung (ADHS) und Aufmerksamkeitsdefizit-Störung (ADS) zum Ausdruck brachte.
Daher sind sich nicht alle Ärzte zu 100% sicher, dass ein hyperaktives Kind behandelt werden muss.
Viele Ärzte, Psychologen und Lehrer neigen dazu zu glauben, dass die Manifestationen des Hyperaktivitätssyndroms mit nicht-medikamentösen Methoden behandelt werden können, wenn das Kind keine organischen Störungen des Zentralnervensystems (ZNS) hat.
| Korrekturwege | Verantwortlich für die Hilfe für das Kind |
| Psychokorrekturarbeit | Psychologe |
| Korrekturpädagogik | Dhow Pädagoge, Schullehrer |
| Verbesserung des Mikroklimas in der Familie des Kindes | Eltern |
| Richtige Elternschaft | Eltern |
Von großer Bedeutung für die Korrektur des Verhaltens eines Kindes mit Anzeichen eines Hyperaktivitätssyndroms ist das Wohlbefinden des Kindes in der Familie und seine ordnungsgemäße Erziehung.
Eltern können Bedingungen für die Entwicklung des Kindes schaffen und ihm beibringen, seine Energie in die richtige Richtung zu nutzen. Dazu müssen Sie die Merkmale der Psyche eines hyperaktiven Kindes verstehen. Dieses Wissen wird in der Ausbildung "System-Vektor-Psychologie" von Yuri Burlan vermittelt.
Wir werden die wichtigsten Punkte zeigen, die Eltern nur über ihr kluges Kind wissen müssen.
Ein hyperaktives Kind - warum ist er so?
Am häufigsten sehen Eltern Anzeichen eines Hyperaktivitätssyndroms bei einem Kind mit einem Hautvektor. Er besitzt natürlich ein großes Potenzial für Flexibilität, Geschicklichkeit und Geschwindigkeit - sowohl für Körper als auch für Geist.
Ein Kind unter einem Jahr hat sein Kinderbett gebrochen? In einem Jahr an den Griffen am Sideboard an die Decke geklettert? Benimmt es sich wie eine Perpetual Motion Maschine? Alles ist genug, klettert überall hin, bewegt sich ausschließlich durch Laufen, zwingt Eltern, ständig in Alarmbereitschaft zu sein, und Großmütter, Beruhigungsmittel zu trinken?
Ist das ein hyperaktives Kind? Dies ist ein Kleinkind mit einem Hautvektor. Solche Eigenschaften sind notwendig, damit er als Ingenieur, Leiter, Organisator, Erfinder, Sportler, Unternehmer aufwachsen kann.
Dieses Kind mit der richtigen Entwicklung wird in der Lage sein, in Zukunft leicht Geld zu verdienen, ein Team zu leiten und der Gesellschaft mit seinem technischen Talent und logischen Denken zu helfen.
Ungefähr 24% der Kinder werden mit einem Hautvektor geboren, und für uns Erwachsene ist es wichtig, die natürlichen Eigenschaften eines Kindes vom Hyperaktivitätssyndrom unterscheiden zu können.
Lesen Sie hier die Tipps eines Systemvektor-Psychologen zur Erziehung eines Kindes mit einem Hautvektor.
Ein hyperaktives Kind „hört“seine Eltern nicht. Warum?
Am häufigsten wird ein Kind der Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung verdächtigt, wenn es auch einen Schallvektor in Kombination mit dem Hautvektor hat.
Von Geburt an hat ein gesundes Kind die Fähigkeit und Tendenz, sich zu konzentrieren, zuzuhören und nach Sinn zu suchen.
Eine psycho-traumatische Situation für ihn sind laute Geräusche und beleidigende Worte. Wenn die Eltern nicht miteinander auskommen und / oder das Kind beschimpfen, wenn das gesunde ökologische Regime im Haus nicht eingehalten wird und das Baby nicht die Möglichkeit hat, still zu sein, versucht die Psyche, empfindliche Ohren zu schützen. Und das Kind „zieht sich in sich zurück“, findet nicht außerhalb des notwendigen Friedens und sehnt sich nach Stille.
Und für die Eltern sieht es so aus, als würde das Kind sie nicht hören: „Er versteht erst ab dem zwanzigsten Mal“, „reagiert nicht auf meine Worte“, „ganz in sich selbst“. Möglicherweise besteht ein Problem bei der Kommunikation mit anderen Personen, Kollegen und Lehrern. Je mehr Sie dem Kind Ihre Stimme erheben und versuchen, es anzuschreien, desto schlimmer wird das Problem.
Gleichzeitig sieht das Kind hyperaktiv aus (im Hautvektor) und kann sich nicht konzentrieren. Halten Sie die Aufmerksamkeit (im Schallvektor). Dann sprechen sie über Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung.
Lesen Sie hier mehr über die Merkmale der Erziehung und des Unterrichts eines Babys mit einem Schallvektor.
Unregierbar! Nicht nur ein hyperaktives Kind
Führer, Präsidenten, Generäle, herausragende Persönlichkeiten (Dichter, Schauspieler, Musiker, Persönlichkeiten des öffentlichen Lebens) - diese Menschen mit ihrem Charisma fesseln Hunderte, Tausende, manchmal Millionen von Menschen. Sie folgen, ihnen wird vertraut, sie sind gleich. Und sie wiederum sind bereit, ihr Leben für ihr Volk, ihr Kollektiv, zu geben.
Denken Sie, Peter der Große oder Vladimir Vysotsky waren gehorsame Kinder? Das Hyperaktivitätssyndrom ist die mildeste Diagnose, die moderne Ärzte stellen könnten.
Ein Kind mit einem Harnröhrenvektor wird geboren, um ein Führer zu werden. Sie haben großes Glück, wenn Sie seine Eltern sind. Weniger als 5% dieser Kinder werden geboren.
Das Harnröhrenkind erweckt den Eindruck, hyperaktiv zu sein. Er nimmt keine Verbote und Anweisungen wahr, weil seine natürlichen Eigenschaften die wichtigsten sein sollen, über allen in der Hierarchie. Wenn seine Eltern dieses Recht anerkennen, leiten sie seine beispiellose Energie in die Verantwortung für alle um ihn herum.
Die Position der Eltern als Regenten unter dem kleinen Zaren: "Hilfe, bitte, wir kommen ohne dich nicht zurecht!" - beseitigt das Protestverhalten, das als Syndrom von Hyperaktivität und Aufmerksamkeitsdefizit wahrgenommen wird.
Dies ist kein hyperaktives Kind, seine angeborene Eigenschaft ist Mut, Gerechtigkeit! Mit der richtigen Erziehung wird er niemals seine Kameraden in Schwierigkeiten verlassen, den Bedürftigen helfen und für die Schwachen intervenieren. Die Heldentaten und Errungenschaften der Harnröhre bleiben im heroischen Erbe des Landes.
Lesen Sie hier, wie Sie den Harnröhrenvektor eines Kindes erziehen können.
Ein hyperaktives Kind - was soll ein Erwachsener tun?
Gute Eltern sorgen sich immer um ihre Kinder, wenn ihr Verhalten von den in der Gesellschaft akzeptierten Normen abweicht. Der Grund für die Aufregung ist ein Mangel an Verständnis dafür, was das Baby wirklich braucht.
Es kommt vor, dass ein Kind mit Hyperaktivitätsstörung wirklich medizinische Hilfe benötigt. In den allermeisten Fällen verbergen die „Symptome“von ADHS jedoch die natürlichen Eigenschaften des Kindes, die es ihm ermöglichen, sich in die richtige Richtung zu entwickeln und seine glückliche und erfolgreiche Zukunft zu sichern. Und es ist äußerst gefährlich, diese Manifestationen zu "behandeln", zu unterdrücken.
Das Verständnis der Gründe für das Verhalten eines hyperaktiven Kindes und der Merkmale seiner Psyche gibt den Eltern die Möglichkeit, wirksame Erziehungsmethoden zu finden und das richtige Trainingsprogramm auszuwählen. Oft reicht dies aus, um das Kind von den als Hyperaktivitätsstörung definierten Manifestationen zu entlasten.
Dies ist Arbeit nicht nur innerhalb der Familie - Erzieher, Lehrer, Trainer müssen die Eigenschaften des Babys verstehen.
Eltern sind für ihr Kind verantwortlich. Manchmal reicht es aus, ihn in eine Gruppe mit einem anderen Lehrer zu überführen (z. B. mit einem Hautvektor wie seinem), und Fragen zum Hyperaktivitätssyndrom werden entfernt. Durch die Gleichheit der Eigenschaften wird der Lehrer das Baby verstehen und nicht das Unmögliche vom Kind verlangen.
Grundlegende Empfehlungen für Eltern eines hyperaktiven Kindes:
1. Jedes Kind sollte in einer sicheren Situation aufwachsen. Er sollte das Gefühl haben, dass du ihn liebst, weißt du? Es ist wichtig, dass sich die Eltern selbst in einem ausgeglichenen Zustand befinden, dh sie haben keine Ängste, Depressionen und andere schlechte Bedingungen.
2. Es ist kategorisch unmöglich, das Kind zu schlagen, zu schreien, zu beleidigen - dies wird nur die Manifestationen des Hyperaktivitätssyndroms verschlimmern und zu Verzögerungen in der geistigen Entwicklung des Kindes führen.
Eltern, die die Ausbildung "System-Vektor-Psychologie" abgeschlossen haben, haben bereits Antworten auf alle ihre Fragen zur Kindererziehung gefunden.
Sie wissen, warum Disziplin und Einschränkungen für ein Kind mit einem Hautvektor und der Einhaltung des Tagesablaufs wichtig sind. Sie können die Sportart und die Übungen auswählen, die für das Kind geeignet sind und die sein logisches Denken entwickeln. Sie verstehen, dass ein Baukasten das beste Spielzeug für ihr Kind ist. Sie wissen, wie man einen Sohn oder eine Tochter kompetent zum Lernen und zum guten Benehmen motiviert.
Eltern eines Kindes mit einem Schallvektor verstehen es, ein Genie zu erziehen. Sie zweifeln nicht an der Notwendigkeit, Musik zu üben, und an der noch größeren Notwendigkeit, dem Kind Stille zu bieten. Eine Karte des Sternenhimmels sowie physikalische und mathematische Probleme ersetzen Spielzeug und Unterhaltung für einen kleinen Soundplayer.
Eltern eines Babys mit einem Harnröhrenvektor sehen ihn nicht mehr als hyperaktives Kind. Sie verstehen, was für ein Wunder in ihrer Familie wächst, und sie erziehen eine Person, deren Wert für die Gesellschaft schwer zu überschätzen ist.
Yuri Burlans Training "System-Vektor-Psychologie" ermöglicht es Ihnen, Ihr Kind kennenzulernen und die Feinheiten seiner Erziehung zu verstehen. Anstelle von Manifestationen des Hyperaktivitätssyndroms sehen Sie die tatsächlichen Merkmale und Fähigkeiten Ihres geliebten Menschen.
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