Wilde, keine Kinder! Wir haben keine Angst vor dem Kindergarten
Die Eltern weigern sich, ein Kind in den Kindergarten zu bringen, und lassen sich von einer Vielzahl von Gedanken und Überzeugungen leiten. Eltern sind ruhiger, wenn das Kind vor ihren Augen steht - es scheint ihnen, dass sie die Situation unter Kontrolle haben. Wozu führt die Weigerung, ein Kind in den Kindergarten zu schicken?
- Nein! - sagte Nastya abgeschnitten. - Regierungsbildung - was könnte schlimmer sein? Eltern sollten sich vor der Schule um das Kind kümmern, und Sie sollten Ihre Verantwortung nicht auf die Tanten anderer Menschen übertragen. Wenn er zur Schule geht, gibt es keine Möglichkeit, irgendwohin zu gehen. In der Zwischenzeit ist er klein, was soll er im Kindergarten tun, wenn er eine wundervolle Großmutter hat ?! Ja, und ich kann meine Arbeit verschieben.
Die Eltern weigern sich, ein Kind in einen Kindergarten zu bringen, und lassen sich von verschiedenen Gedanken und Überzeugungen leiten: „Mein Baby ist so schutzlos und verletzlich, dass es ohne Mama und Papa nicht überleben wird. Und die Gruppe wird soooo Kinder sein! Sie werden schlagen und beleidigen, Spielzeug wegnehmen und Namen rufen. Und die Pädagogen! Entweder schreien sie oder im Winter öffnen sie das Fenster - und das war's, das Kind hat einen Nervenzusammenbruch und es kommt zu einer Lungenentzündung. Was kann ein Kind dort überhaupt lernen?"
In diesem Moment glauben besorgte Eltern überhaupt nicht, dass ihre Schlussfolgerungen vorübergehend sind und von einem Herz diktiert werden, das vor Liebe blind ist. Und auch offener elterlicher Egoismus, weil Eltern ruhiger sind, wenn das Kind vor ihren Augen steht: Es scheint ihnen, dass sie die Kontrolle über die Situation haben.
Wozu führt die Weigerung, ein Kind in den Kindergarten zu schicken? Beantworten wir diese Frage unter dem Gesichtspunkt der neuesten Errungenschaften auf dem Gebiet der Psychologie.
Warum wird dieser Kindergarten gebraucht?
Eine dringende Aufgabe, die der Kindergarten löst, ist die Vorbereitung des Kindes auf das Leben. Warum? Weil das Leben ohne soziale Interaktion undenkbar ist.
Kinder müssen die Fähigkeiten der Kommunikation beherrschen, Beziehungen zu anderen Menschen aufbauen, lernen, mit ihrer Persönlichkeit zu rechnen und ihre eigene Nische im Team zu finden. Je erfolgreicher ein Kind diese Fähigkeiten beherrscht, desto leichter wird es für ihn, sich in Zukunft in der Gesellschaft zu verwirklichen. Dies bedeutet, dass er umso glücklicher sein wird.
Und egal wie sehr Sie es versuchen, kein Elternteil oder Kindermädchen kann ein Kind unterrichten. Ein Kind kann dies nur durch persönliche Erfahrung der Interaktion mit anderen Kindern und dem gesamten Kollektiv lernen.
Wir kommen alle aus … einer Höhle
Alle Kinder haben bereits nach ihrer Geburt einen bestimmten Satz von Vektoren, die ihre Handlungen, eine Tendenz zu einer bestimmten Art von Aktivität, Verhalten, Denkweise usw. weiter bestimmen.
In jeder stabilen Gruppe (zum ersten Mal im Kindergarten) probieren Kinder verschiedene Rollen aus, fühlen und entwickeln ihre Stärken und lernen, wie sie Schwächen ausgleichen können. Sie suchen und finden ihren Platz in der Gruppe, lernen, ihre Interessen zu verteidigen und die Interessen anderer zu berücksichtigen. Dadurch wird eine klare Hierarchie gebildet.
Wenn Kinder unter drei Jahren kein besonderes Team benötigen, ändert sich die Situation bereits mit drei Jahren (plus oder minus sechs Monate). Schauen Sie sich um und sehen Sie, dass Ihr Kind unabhängiger wird und bereit ist, mit der Welt um es herum zu interagieren.
In der jüngeren Gruppe des Kindergartens kann man beobachten, wie allmählich, zunächst unpassend und dann immer genauer, Kinder miteinander zu interagieren beginnen. Wie Beziehungen innerhalb des Teams allmählich Gestalt annehmen, entsprechend den natürlichen Eigenschaften jedes Teilnehmers. Wie sich Vorlieben und Abneigungen zu manifestieren beginnen.
Und was ist interessant - niemand lehrt sie das! Dies bedeutet nicht die Verkündigung von Verhaltensregeln wie "Sie können Mädchen nicht schlagen" oder "Sie können nicht die eines anderen nehmen". Solche Sätze können nur die Einhaltung externer Anstandsregeln lehren, und selbst dann nicht immer. Der Punkt ist, dass die Beziehungen im Team auf den ersten Blick wie spontan Gestalt annehmen.
Niemand sagt Kindern, dass Wanja Ihr Anführer ist. Sie müssen seine Autorität erkennen und ihm folgen. Und Sasha ist ein introvertierter, ruhiger Mann. Sie können mit ihm in einer dunklen Ecke sitzen und das größte Geheimnis anvertrauen. Oder dass Lisa das schönste Mädchen ist, müssen Sie sich ihre Aufmerksamkeit verdienen. Kinder entscheiden das für sich und schauen plötzlich zu Wanja auf, bemerken Sasha nicht und beginnen sich mit Lisa anzufreunden. Diese Entscheidungen basieren auf einem natürlichen Ranking.
Gleichzeitig bleiben die im Kindergarten erworbenen Kommunikationsfähigkeiten für immer beim Kind und tragen in Zukunft dazu bei, sich in der Schule anzupassen und erfolgreich ins Erwachsenenalter zu gelangen. Wenn es Anpassungsschwierigkeiten gibt, hilft ein Psychologe im Kindergarten, diese zu bewältigen, indem er die Ursachen des Problems, die in den Besonderheiten der Psyche verborgen sind, nur richtig erkennt.
Er wird dort weinen …
Vielleicht am Anfang. Das Kind muss irgendwie auf die ungewohnte Umgebung reagieren. Tränen sind eine tödliche Waffe! Allerdings wird nicht jedes Kind weinen. Zum Beispiel lohnt es sich, ein paar Worte über die Kinder zu sagen, die es am einfachsten finden, und über diejenigen, die es am schwierigsten finden, sich an eine neue Lebensweise anzupassen. Es ist unwahrscheinlich, dass ein Psychologe im Kindergarten Ihnen dies erklärt. Aber systemisches Denken hilft Ihnen herauszufinden, warum sich einige Kinder leicht an eine neue Umgebung anpassen, während es für andere unter Tränen geschieht.
Es wird keine Schwierigkeiten geben, sich an den Kindergarten eines Kindes mit einem Harnröhrenvektor zu gewöhnen. Dies ist das gleiche Kind, das den Rest ohne sichtbare Anstrengung leicht führen kann. Für ihn gibt es keine Hindernisse, er wird nicht durch die interne Notwendigkeit belastet, die Regeln einzuhalten. Er installiert sie selbst. Es gibt von Natur aus nur sehr wenige solcher Kinder, nicht mehr als 5%. Aber wenn Ihr Baby so ist, machen Sie sich keine Sorgen, es wird nicht weinen.
In den Freiflächen des Kindergartens kann sich das Harnröhrenkind umdrehen. Geben Sie ihn einer großen Gruppe, ein großes Team wird zur Entwicklung seiner angeborenen Fähigkeiten beitragen.
Für ein Hautkind ist es auch leicht, sich an neue Bedingungen anzupassen. Er kann sich sogar davon mitreißen lassen: die Tatsache, dass es im Kindergarten neues Spielzeug geben wird, neue interessante Kinder, neue Folien und so weiter. Die einzige Schwierigkeit, die bei ihm auftreten kann, ist Eifersucht. Senden Sie beispielsweise ein Hautbaby nicht gleichzeitig mit der Geburt eines zweiten Kindes in den Kindergarten. Er wird es eindeutig nehmen: Mutter wählte eine andere und gab ihn weg, sie wird sehr eifersüchtig sein.
Das gleiche gilt für ein Analkind: Er kann es als Verrat wahrnehmen und beleidigen. Darüber hinaus fällt es ihm am schwersten, sich an die neue Landschaft anzupassen. Neue Umgebung, neue Leute - all das ist ein großer Stress für ihn. In dieser Situation ist die richtige Position der Mutter sehr wichtig: Sie sollte ihn zum Team schieben, erklären, was und wie im Kindergarten passiert, damit sich das Kind schneller daran gewöhnt. Und obwohl sich die Suchtperiode mit der richtigen Einstellung verzögern kann, wird Ihr Analbaby sehr bald Freunde im Kindergarten finden und mit Freude dorthin gehen.
Und so weiter … jeder der acht Vektoren hat seine eigenen Besonderheiten.
Häufig ist das Bedürfnis nach Unterstützung durch die Mutter. Ein Psychologe im Kindergarten muss auch die Besonderheiten der Psyche von Kindern verstehen. Ein Kind sollte sich sicher fühlen - nur unter solchen Bedingungen kann es sich sicher entwickeln. Zunächst ist er bereit, nur eine Stunde und nur bei seiner Mutter im Kindergarten zu bleiben. Später, wenn er sich daran gewöhnt und sich an die Betreuer und andere Kinder gewöhnt hat, bleibt er leicht den ganzen Tag dort und weigert sich sogar zu gehen.
Diese Anpassungsphase zu durchlaufen und zur nächsten überzugehen, während Ihr Baby seine Teamfähigkeit verbessert, ist für einige Mütter eine Herausforderung, aber immer machbar.
Seien Sie ruhig und denken Sie an eine wichtige Sache: Ihr Baby wird sein ganzes Leben lang kein Kind sein. Früher oder später wird er erwachsen, studiert und arbeitet. Willy-nilly, er wird gezwungen sein, mit Menschen zu kommunizieren. Ohne die dafür erforderlichen Fähigkeiten wird es für ihn sehr schwierig sein: Stellen Sie sich vor, was für eine Hölle es für ihn sein wird, mit anderen zu interagieren und Beziehungen einzugehen.
Unsere Kinder sollten glücklich sein, und es liegt in der Verantwortung der Eltern, den Grundstein dafür zu legen.
Mehr über die Besonderheiten der Psyche von Kindern mit einem anderen Vektorsatz sowie über die Besonderheiten ihrer Erziehung erfahren Sie bereits in den kostenlosen Einführungsvorträgen "System-Vektor-Psychologie".
