Hallo 1. September! Was für ein kluges Kind in der Schule fehlt
Selbst wenn ein Kind in der Schule zu Hause eine hervorragende Entwicklung seiner intellektuellen Fähigkeiten erhält, sollten Eltern darüber nachdenken, ob Wissen, Fähigkeiten und Fertigkeiten die einzigen Bestandteile des Glücks im Leben sind. Wenn Sie darüber nachdenken, können Sie schließlich klar erkennen, dass Glück aus Beziehungen zu anderen Menschen besteht - zu einem geliebten Menschen, zu Verwandten und Freunden, zu Kollegen und nur zu Bekannten.
Vor uns liegt der 1. September - der lang erwartete Tag des Wissens, der Beginn eines neuen akademischen Jahres, ein weiteres Jahr erstaunlicher Entdeckungen, ein weiterer Schritt ins Erwachsenenalter!
Warum dann zur energetischen Frage der Erwachsenen: "Nun, hast du die Schule verpasst?" - oft wenden Kinder ihren Blick zur Seite und machen ein trauriges Gesicht? Vielleicht sind sie Verlierer und wollen einfach nicht lernen?
Zu schlau für die Schule
Das Problem ist, dass es unter den Kindern, die die Schule nicht mögen, viele begabte und entwickelte Kinder gibt. Diese Kinder halten die in der Schule verbrachte Zeit für verschwendet. Sie fühlen sich schlauer als andere Kinder in ihrer Klasse. Was die Klasse in der Lektion lernt, wissen diese Jungs schon lange, sie müssen nicht zehnmal dasselbe wiederholen - sie lernen beim ersten Mal neue Informationen. Ihr wirkliches Leben und ihre Entwicklung beginnen nach dem Schulunterricht - Kreise, Sportvereine, Englischunterricht, Musik, Programmierung und vieles mehr, was in einer modernen Schule nicht gelehrt wird. Und oft tritt eine paradoxe Situation auf, wenn ein begabtes Kind in der Schule unterbeschäftigt und offen gelangweilt und mit zusätzlichen Aktivitäten außerhalb der Schule überlastet ist.
Dies sind in der Regel Kinder mit einem Schallvektor oder einem klangvisuellen Vektorbündel. Ihre Lernfähigkeit ist wirklich höher als die der meisten Menschen. Der Standardlehrplan ist für sie zu einfach, daher müssen sich Eltern oft den Kopf zerbrechen, wenn ein solches Kind erneut die Frage stellt:
„Warum brauche ich Schule? Ich weiß das alles schon oder ich kann es selbst lernen."
Fortgeschrittene Eltern, die das "Leiden" liebenswerter Kinder sehen und sich um ihre volle intellektuelle Entwicklung kümmern, nehmen solche Kinder aus der Schule, um sie in die Heimschule zu bringen. Glücklicherweise gibt es im Internet jetzt zahlreiche Schulungsprogramme und Kurse zu jedem Thema.
Zu Hause treten jedoch häufig neue Schwierigkeiten auf - ohne eine gute Organisation der Eltern wird die Heimschulbildung zu einem müßigen Müßiggang, nämlich rund um die Uhr am Computer zu sitzen und eine Pause für Kreise und Abschnitte einzulegen, deren Interesse nachlässt, da der Computer immer mehr anzieht.
Aber selbst wenn dies nicht der Fall ist und das Kind mit einer hervorragenden Entwicklung seiner intellektuellen Fähigkeiten zu Hause unterrichtet wird, sollten Eltern darüber nachdenken, ob nur Wissen, Fähigkeiten und Fertigkeiten die Bestandteile des Glücks im Leben sind. Wenn Sie darüber nachdenken, können Sie schließlich klar erkennen, dass Glück aus Beziehungen zu anderen Menschen besteht - zu einem geliebten Menschen, zu Verwandten und Freunden, zu Kollegen und nur zu Bekannten.
Sie stören mich
Klassenkameraden ist genau das, was sie bewusst wollen, um ein gesundes Kind des Schreiens, Laufens und seiner Ansicht nach nicht sehr klug zu berauben. Früher waren die Kollegen in der Umgebung in Bezug auf die Kommunikation nicht sehr zufrieden mit ihm, aber jetzt scheinen sie völlig unnötig zu sein. Von Kindheit an kann ein klangvisuelles Kind, das seine intellektuelle Überlegenheit spürt, Arroganz gegenüber Klassenkameraden zeigen, und sie wiederum bleiben auch nicht verschuldet. Der Wunsch zu kommunizieren verschwindet und damit geht die ohnehin schon fragile Fähigkeit, Beziehungen aufzubauen, verloren.
Das Kind schließt sich in seiner Welt. Der Egozentrismus im Schallvektor trennt ihn von der umgebenden Welt und erzeugt die Illusion seines eigenen Genies. Eltern verstehen oft nicht, dass sie, wenn diese Hülle des Egozentrismus nicht vor dem Ende der Pubertät gebrochen wird, in Zukunft mit schwierigeren Problemen konfrontiert sein müssen als nur mit dem Unwillen, zur Schule zu gehen - Depressionen, Computersucht, Unwillen und Unfähigkeit zur Interaktion mit anderen Leuten.
Unabhängig von Ihrer Entscheidung über das Lernen müssen Sie daher alle Anstrengungen unternehmen, um beim Kind den Wunsch nach Kommunikation und Interesse für andere Menschen zu wecken. Wie das geht, wird im Training "System-Vektor-Psychologie" von Yuri Burlan ausführlich erklärt.
Warum schreit sie? Weil sie sich schlecht fühlt
Jedes Verhalten hat seine eigenen Gründe, und wenn Sie sie verstehen, gibt es keinen Raum für Feindseligkeit. Um eine vertrauensvolle Beziehung zu einem Kind aufzubauen, müssen Sie ihm die Gründe für die Handlungen anderer Menschen erklären, die Unterschiede zwischen einigen Menschen und anderen aufzeigen, Sympathie und Empathie hervorrufen.
Zum Beispiel wie hier:
- Fühlen Sie sich in der Schule schlecht, weil es Ihnen so scheint, als würde der Lehrer die ganze Zeit schreien? Warum glaubst du, schreit sie?
- Weil die Kinder nicht gehorchen? Und sie weiß nicht, was sie tun soll, wie sie den Unterricht beruhigen soll, oder? Es stellt sich heraus, dass sie sich schlecht fühlt. Menschen schreien oft, wenn sie sich schlecht fühlen.
- Sie können Mitleid mit ihr haben oder ihr irgendwie helfen, dass sie sich gut fühlt.
Gute Leute denken gerne über die Gründe nach, aus denen sie interessiert sein werden. Und sehr hilfreich. Darüber hinaus, wenn Sie ihnen systematisch die genauen Antworten über die Gründe für das Verhalten der Menschen mitteilen können.
Verstehen - helfen …
Das Schallkind selbst muss Bedingungen für die Klangökologie des Hauses schaffen, damit es nicht zu lauten Schreien und Geräuschen kommt. Es ist wünschenswert, dass es von Kindheit an lernt, den Klängen klassischer Musik zuzuhören. Dies wird sein Gehirn trainieren, sich draußen auf die Welt um ihn herum und nicht auf sich selbst zu konzentrieren. Und natürlich ist der sicherste Weg für ein Kind, sich gut zu fühlen, dass es sich sicher und geborgen fühlt.
Bei all den herausragenden Fähigkeiten eines Kindes mit einem Schallvektor sollte man nicht in allen Fächern hervorragende Noten von ihm verlangen. Tonspezialisten zeigen normalerweise eine gewisse Selektivität der Interessen: Sie geben mit all ihrer Leidenschaft etwas auf, und etwas kann einfach nicht zum Unterrichten gezwungen werden.
Gehen Sie zum Lehrer und bitten Sie Ihr Kind, zusätzliche Aufgaben im Klassenzimmer zu erteilen, damit es nicht die Illusion seines eigenen Genies hat. Versuchen Sie nicht, ihn von Schulveranstaltungen - Sporttagen, Konzerten, Wettbewerben - abzuhalten. Vielleicht wird Ihr Toningenieur die Rezension der Stimmung und der Songs nicht mögen, aber wer wird besser als er die Ehre der Klasse beim Wettbewerb wissenschaftlicher Projekte und Olympiaden verteidigen?
Es ist wichtig, dass das Kind versteht, dass es kein „Junge an sich“ist, sondern Teil von etwas Größerem - einer Klasse, einer Stadt, einem Land. Dass seine Leistungen und Verdienste nicht nur ihm gehören, sondern dass er durch die Verwirklichung seiner Fähigkeiten dem Mutterland, dem Glück und der Gesundheit anderer Menschen dient.
Diese Gedanken mögen etwas utopisch erscheinen. Aber nur so kann aus einem Genie ein geistig gesunder Mensch werden. Andernfalls ist das Leben eines gesunden Kindes oder Jugendlichen einer ernsthaften, nicht immer wahrgenommenen Bedrohung durch Depressionen und Selbstmord ausgesetzt. Es gibt viele traurige Beispiele.
Es ist sehr wichtig, Ihr Kind zu verstehen. Dann werden Sie wissen, wie Sie ihn lenken können, ohne seine Unabhängigkeit zu verletzen und seinen natürlichen Wünschen nicht zu widersprechen, und dabei helfen, das Beste zu entwickeln, das in ihm steckt.
Möchte Ihr Kind zur Schule gehen? Wenn nicht, wissen Sie warum?
