"The Teacher" ist ein Film über einen echten Lehrer und eine Generation, die nicht verloren gegangen ist. Teil 2
Hat Alla Nikolaevna wirklich Hass auf Kinder? Nein. Sie hat sich nicht zum Ziel gesetzt, ihre Demütigung einzuschüchtern, zu rächen. Sie möchte Sie dazu bringen, über wichtige Dinge im Leben nachzudenken - wer sie werden, ohne die Fähigkeit, unter Menschen zu leben, ohne eine gute Ausbildung.
Teil 1
Kindern muss beigebracht werden, in der Gesellschaft zu leben
Du musst mit Kindern reden. Und wenn die Eltern den Kindern nicht das grundlegende Wissen vermitteln, wie sie in der Gesellschaft leben sollen, muss der Lehrer dies tun. Die Waffe ist sicherlich nicht der beste Weg, sich zum Zuhören zu zwingen, aber es hat funktioniert.
Hat Alla Nikolaevna wirklich Hass auf Kinder? Nein. Sie hat sich nicht zum Ziel gesetzt, ihre Demütigung einzuschüchtern, zu rächen. Sie möchte Sie dazu bringen, über wichtige Dinge im Leben nachzudenken - wer sie werden, ohne die Fähigkeit, unter Menschen zu leben, ohne eine gute Ausbildung.
"Sie müssen verstehen, dass es auf der Welt nichts Wichtigeres gibt als menschliche Beziehungen."
"… Im Leben eines Menschen gibt es nicht nur einen kleinen persönlichen Plan …"
"Welche Aufgaben können Sie lösen, wenn Sie unwissend sind, wenn Sie nicht geformte Individuen sind, mit Ihrer moralischen Rückständigkeit? …"
Zuerst sehen wir, wie Abneigung gegen die Jungs ausbricht. Abneigung nicht nur gegen den Lehrer und die Welt um ihn herum, sondern auch gegen seine eigenen Klassenkameraden. In den zwei Stunden, die die Waffe von einer Hand zur anderen geht, lernen sie viel voneinander. Über Ambitionen, Werte, Selbstsucht. Sie bedrohen den verhassten Lehrer, dann die Klasse. In einer solchen Situation spielt es keine Rolle, wen man hasst.
Der Wendepunkt ist die Intervention von Ira, Boytsovs Freund, dem Besitzer des visuellen Vektors. Kultur sagt in ihrem Gesicht: "Es ist so beängstigend, nicht zu wissen, was Liebe ist!" Die Kultur als Mittel zur Überwindung der Feindseligkeit in der Gesellschaft wurde durch die visuelle Maßnahme geschaffen. Der Besitzer des visuellen Vektors ist die emotionalste Person, für die menschliches Leben, Liebe und Mitgefühl die wichtigsten Werte sind. Seit Tausenden von Jahren hat uns die Kultur geholfen, zu überleben und uns nicht gegenseitig aus Feindseligkeiten zu töten, die beim Menschen entstanden sind.
Die Jungs haben die Grenze überschritten, fast ihr menschliches Aussehen verloren, den Sinn für den Wert des menschlichen Lebens verloren. Ira erinnerte sie daran, was uns zu einer kultivierten Person macht - über Liebe, über Mitgefühl. Danach haben sie Mitleid mit Alla Nikolaevna. Sie lesen zusammen ein Gedicht, beginnen dem Lehrer zuzuhören, beantworten die Lektion, unterstützen sich gegenseitig und den Lehrer.
Es ist notwendig zu sehen - mit welchem Glück Alla Nikolaevnas Augen leuchten, wenn die Schüler an der Tafel antworten. „Du bist klug und talentiert. Sie denken immer noch … Heute habe ich zum ersten Mal gesehen, dass Sie ein gutes Team bilden können."
Warum hat es funktioniert?
Am schwierigsten zu überwinden ist der Egozentrismus für Artyom, der als Kröte bezeichnet wird. Er ist der Besitzer von visuellen und akustischen Vektoren, die einer Person die größte Intelligenz geben. Er ist ein sehr kluger, denkender Junge, aber ein kluger Individualist, egozentrisch, der nicht nur einen schwachen Lehrer, sondern auch seine Klassenkameraden verachtet. Niemand entscheidet sich für ihn.
„Brauchst du das alles für eine Feige? - sagt er zum Lehrer. - Was kümmert es dich, ob wir die Geschichte kennen oder nicht? Dies ist unser Leben, und wir selbst haben das Recht zu wählen, was wir brauchen. " Er nennt die Jungs "prinzipienlose Bastarde, Feiglinge".
Alla Nikolaevnas Worte über die russische Welt sind hier nützlich: „In unserer russischen Welt kann man einen Menschen nach seinen Wüsten verachten oder nur, um ihm überlegen zu sein. Aber wir können die Gesellschaft nicht verachten. Unsere Welt vergibt dies nicht. Das ist Stolz."
Wie genau ein weiser Lehrer die Besonderheit der russischen kollektivistischen und kommunalen Mentalität definiert, in der die Öffentlichkeit immer über dem Persönlichen steht. Ihre Worte fallen mitten ins Herz, denn so fühlt sich jeder Russe. Und nun zur Frage-Drohung von Artem: "Wer ist für den Lehrer?" Die ganze Klasse steht auf: "Ich bin für den Lehrer!"
Der Angriff der Spezialeinheiten auf die Klasse unterbrach die Schlacht von Alla Nikolaevna mit der Ichbezogenheit von Toad. Der Lehrer wird mit einem Herzinfarkt in einem Krankenwagen weggebracht.
Und doch gelingt es Alla Nikolaevna, das Potenzial ihrer Schüler aufzuzeigen, indem sie ihnen Werte zeigt, die für jede russische Person wichtig sind. Sie beweist überzeugend, dass der Erfolg eines Menschen im Leben davon abhängt, wie sehr er in die Gesellschaft passt und wie viel er anderen Menschen zugute kommen kann.
Es ist nicht Gewalt, die funktioniert, sondern ein nachdenkliches Gespräch mit Kindern über Themen, die für sie sehr wichtig sind. Wahrscheinlich hat niemand ihnen jemals so viel Aufmerksamkeit geschenkt, mit ihnen gesprochen wie mit Erwachsenen, und nicht versucht zu zeigen, was im Leben am wichtigsten ist.
Erinnere dich an diesen Tag
Die Abteilung der Spezialeinheiten wird vom Schulleiter angerufen, nachdem es dem Computergenie Biryukov gelungen ist, die Kamera im Geschichtsbüro für einen Moment einzuschalten. Auf dem Bildschirm sehen sie einen Mann mit einer Pistole, woraufhin das Bild verschwindet. Vielleicht wurde die Klasse von Terroristen übernommen?
Oberst Kadyshev kommt auf Abruf in die Schule, in der er einst selbst studiert hat. Er hat großen Respekt vor seiner Lehrerin Alla Nikolaevna, weil sie es war, die ihm die richtigen Werte vermitteln konnte. "Hooligans sind gute Oberst", sagt sie. Und das ist größtenteils ihr zu verdanken.
Shilovsky ist Kadyshev etwas ähnlich - derselbe eingefleischte Tyrann, der inoffizielle Anführer der Klasse. Der Oberst hat ihm etwas zu vermitteln:
- Erinnere dich an diesen Tag. Vielleicht wird es im Leben nützlich sein.
- Im Sinne?
- Ein Führer, wenn er natürlich ein Führer ist, muss über jeden und jeden einzeln nachdenken. Der Gesellschaft und der Gesellschaft gegenüber verantwortlich zu sein und sie nicht in Ihrem eigenen Interesse zu nutzen … Die Lehrerin gab Ihnen heute eine zweite Chance, weil sie für alle verantwortlich ist.
Wieder beziehen sich diese Wörter auf Harnröhrenwerte. Ein natürlicher Anführer ist eine Person mit einem Harnröhrenvektor, die das Leben des Rudels über sein eigenes stellt. Er übernimmt immer die Verantwortung für seine Herde und ist immer bereit, für sie zu opfern. Er führt diejenigen, die ihm folgen, in die Zukunft. Der Besitzer des Harnröhrenvektors ist von Geburt an. Geistig sind alle Russen so.
Recht oder Gerechtigkeit?
Das Ende des Films ergänzt das Bild der russischen Mentalität. Dies ist nicht der Westen, in dem die Schüler gesetzlich antworten müssen, um Waffen zum Unterricht zu bringen. Dies ist Russland, in dem Entscheidungen nicht nach dem Menschenrecht, sondern nach dem höchsten Gesetz der Gerechtigkeit und Barmherzigkeit getroffen werden.
Die Jungs haben bereits ihre wichtigste Lektion im Leben erhalten, viel realisiert, in der Praxis waren sie davon überzeugt, was gut und was böse ist. Die Bestrafung wird sich in ihrem Leben kaum ändern. Kinder sind unsere Zukunft, und dafür ist es möglich, das Menschenrecht zu überschreiten - Beweise zu verbergen, eine Waffe, den Fall zu vertuschen. Oberst Kadyshev tut genau das.
Hat er recht Aus Sicht des Gesetzes - nein, aber aus Sicht der Zukunft - ja. Am Ende des Films sehen wir die Früchte dieser irrationalen Erziehung. Die Kinder sind glücklich, sie sind Freunde geworden, sie fühlen sich wie ein Team, sie respektieren Erwachsene. Das Missverständnis zwischen Lehrern und Schülern verschwand. Jetzt sind sie zusammen bei der Arbeit und in Ruhe. Alla Nikolaevna hat einen Herzinfarkt überlebt und ist völlig anders als eine Person, die von den Umständen niedergeschlagen wurde. Sie ist auch glücklich.
Vom Krieg zum Frieden und Verständnis
Der Film stellt viele Fragen, beantwortet aber nicht alle. Ein Happy End scheint eine glückliche Ausnahme von der Regel zu sein. Es ist nur so, dass im Kino das Talent des Lehrers dazu beigetragen hat, die Entfremdung zwischen Kindern und Erwachsenen zu überwinden, den Kindern zu helfen, erwachsen zu werden, sich selbst und Freunde zu überschätzen und einen Schritt aufeinander zuzugehen.
Wie kann im wirklichen Leben sichergestellt werden, dass diese Entfremdung nicht massenhaft auftritt? Damit die moderne Schule kein Ort der Feindseligkeiten zwischen Schülern und Lehrern sein sollte, sondern ein Ort, an dem tiefes Wissen vermittelt und eine Person und ein Bürger erzogen werden können?
Dies ist möglich und dies sind keine hohen Worte. Es gibt eine praktische Wissenschaft, Yuri Burlans Systemvektorpsychologie, die massive Ergebnisse in diese Richtung liefern kann. Wenn eine Person, die ein Talent für die Erziehung von Kindern von Geburt an hat, die die psychologischen Gründe für alles, was in der Gesellschaft und in jeder einzelnen Person geschieht, systematisch versteht, Kinder als sich selbst versteht und ihre angeborenen Talente entwickeln, Anleitung geben kann, dann die Situation in der Schule wird sich dramatisch ändern …
Was Fachleute darüber denken, können Sie auf dem Portal der Systemvektorpsychologie im Abschnitt "Bewertungen von Fachleuten" nachlesen.
Hier ist die Meinung von Anna Vyacheslavovna Vinevskaya, Kandidatin für Pädagogische Wissenschaften, die von Yuri Burlan ausgebildet wurde:
"Persönlich orientierte Pädagogik und der in den Bildungsstandards des Bundeslandes proklamierte Systemaktivitätsansatz können nur angewendet werden, wenn der Lehrer über Kenntnisse der Systemvektorpsychologie verfügt."
Vinevskaya Anna Vyacheslavovna, Kandidatin für Pädagogik, Taganrog Lesen Sie den vollständigen Text des Ergebnisses
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